八年级下册《第一单元 绿色的家园 活动与创造 吹吹唱唱 听辨乐曲 编创情景剧》优质课教案

八年级下册《第一单元 绿色的家园 活动与创造 吹吹唱唱 听辨乐曲 编创情景剧》优质课教案教学设计

了解音乐背后的故事，并对环保的意义有所认识。

教学难点：

设计广告词和标语。

教学过程：

一、组织教学

师生相互问好！

二、导入

1、出示课件

课件内容：一只家燕在路上觅食，一辆呼啸而过的大货车开过，地上只看到一团黑影留着，不幸又发生了…… 另一只家燕飞过来，在它的身边守护它，一直呼喊它，想试图将它拉起的感人故事。（以动物之间的感人故事导入）

出示课题：丹顶鹤的故事

三、新课教授

1、请同学们欣赏这首歌曲，听完后请说一说歌曲讲述了一个什么样的故事？

（指名回答）

2、观看视频，了解这首歌曲背后的故事。

3、语言讲述：今天，我将给同学们介绍一位养鹤的姑娘。（播放幻灯片，音乐再次响起）学生了解了徐秀娟的感人故事后，再次聆听这首歌曲。

4、学生们试着唱一唱这首歌曲

（1）全班朗读旁白，老师演唱歌曲；

（2）老师朗读旁白，全班有感情的演唱歌曲。

5、播放人类杀害野生动物的幻灯片，与之前的感人故事形成对比。

6、出示课件，讲解现今野生动物的数量，并对学生进行环保教育，倡导大家保护野生动物。

7、提问：我们应该怎样保护珍稀动？

（小组讨论，指名回答）

8、展开你的想象设计一个像这样的（地球上不仅生活着“我们”，也同时生活着“它们”。）广告词或标语。

（小组进行讨论，并展示）

9、用一首白居易的《鸟》与大家共勉。