沪教版音乐六年级上册《第三单元 亚洲采风 活动与创造 亚洲音乐之旅》优秀教案下载

沪教版音乐六年级上册《第三单元 亚洲采风 活动与创造 亚洲音乐之旅》优秀教案教学设计

2．??欣赏日本、朝鲜（韩国）、印度三个亚洲国家音乐及歌舞片段，感受并了解三国的音乐风格特点。

教学目标

1、通过歌曲歌词改编激发学生的学习热情，从而对歌曲有更深的感悟；

2、??通过认识亚洲国家的几种传统乐器，感受亚洲音乐风格特点，从而了解亚洲国家的人文风情。

教学重点难点

在欣赏中感受感悟亚洲音乐的特点，培养学生的音乐理解能力和想象力。

?教学过程

组织教学

复习歌曲《哎哟，妈妈》

歌曲简介

此歌曲是一首情绪明快、风格幽默俏皮的歌曲，让我们用轻松、幽默而富有弹性的声音一起来演唱一遍。歌曲短小易唱，深受人们的喜爱，传唱甚广，在传唱过程中经常被即兴改编歌词来演唱。

老师用自己改编的歌词演唱歌曲，提出对学生学习生活的要求和期待；

3、学生展示自己编词的歌曲并演唱。

三、导入活动——听辨乐器音色，并说说它们的音色特点等

1、多媒体展示：乐器图片并一逐一介绍

伽椰琴（朝鲜）——又称朝鲜筝，是朝鲜族的弹拨乐器，音色悠扬，常用于女生弹唱或独奏。

尺八（日本）——音乐苍凉辽阔，有空灵之感极具穿透力，以管长一尺八而得名。

独弦琴（越南）——音色纯美清雅，音域宽广，风格独特。

古琴（中国）——是我国传统的弹拨乐器，音色深沉，余音悠远，高音圆润甜美。

2、??出示亚洲地图，让学生初略了解亚洲的一些主要国家：朝鲜、日本、印度、缅甸、泰国、伊朗、阿富汗、印度尼西亚蒙古、哈沙克斯等等，亚洲是世界最大的陆地。

四、新授——亚洲音乐之旅

（一）日本音乐

1、听赏日本歌曲《北国之春》，同时映入同学们眼帘的是富士山、樱花、温泉、和服等日本特有的景色、文化。

2、老师结合图片以提问的方式让学生了解日本。

3、学生听唱歌曲《樱花》。