沪教版音乐六年级上册《第一单元 祖国颂歌 演奏 《颂祖国》》优秀教案下载

沪教版音乐六年级上册《第一单元 祖国颂歌 演奏 《颂祖国》》优秀教案教学设计

【教学目标】

1.在音乐演奏的实践活动中，引导学生喜爱自己的课堂乐器，并逐步增强参与音乐活动的兴趣，在演奏实践中充分感受到音乐所给予的身心愉悦。

2.在《颂祖国》的演奏实践中，学习规范的乐器演奏姿势和方法，掌握do～la　6个基本音符的吹奏方式。

3.引导学生通过听、奏、辨、唱、演等音乐活动，在活动中逐步激发学生对音乐学习的参与性。

4.引导学生在音乐演奏中感受节奏对音乐形象的塑造作用。

【教学重难点】

1．学习规范的乐器演奏姿势和方法。

2．引导学生在音乐实践活动中体会节奏对音乐形象的塑造作用。

【教学过程】

一、导入新课

1．播放《颂祖国》。

2．学生欣赏并思考：你们可以用什么音乐形式来表现这段旋律呢？（条件允许的情况下，可以请个别学生进行简单的表演）

说明：

在导入环节播放《颂祖国》的旋律，引导学生一开始便对乐曲产生印象，通过学生的发散性思维，激发学生的音乐想象力，并水到渠成的引导到课堂乐器的话题上来。

说明：

在导入环节播放《颂祖国》的旋律，引导学生一开始便对乐曲产生印象，通过学生的发散性思维，激发学生的音乐想象力，并水到渠成的引导到课堂乐器的话题上来。

二、新课教学

（一）简谱试唱练习

1．教师出示《颂祖国》五线谱，师生共同将其译成简谱。

说明：

为帮助学生进一步巩固小学的音乐知识，此环节设计为译谱练习，为降低难度可设计为师生合作共同完成的练习，同时也增强了学生学习的自信心，增进了师生间的感情。

说明：

为帮助学生进一步巩固小学的音乐知识，此环节设计为译谱练习，为降低难度可设计为师生合作共同完成的练习，同时也增强了学生学习的自信心，增进了师生间的感情。

2．学生试唱《颂祖国》的简谱（教师鼓励学生试唱，并及时纠正试唱错误）。

3．学生在教师钢琴伴奏下演唱《颂祖国》的旋律。