沪教版音乐七年级上册《第四单元 节日欢歌 欣赏 《正月十五闹雪灯》》优秀教案下载

沪教版音乐七年级上册《第四单元 节日欢歌 欣赏 《正月十五闹雪灯》》优秀教案教学设计

2、为乐曲片段创设情境，进行即兴艺术创编。

【课时教学目标】：

1、情感态度价值观：了解中国传统节日——元宵节的民俗文化及风俗习惯，感受音乐所描绘的节日的氛围，倡导弘扬民族精神及对传统文化的热爱。

2、过程与方法：通过对乐曲的旋律特点、乐器音色、艺术表现形式的多视角赏析体验，探究音乐标题中“闹“的含义，加深对我国节庆音乐文化的理解。尝试用节奏编配、秧歌舞步为乐曲主题进行创编，表现节日喜庆的场面。

3、知识与技能：了解民族乐器唢呐的音色特点及其丰富多样的表现力，知道唢呐常见的吹奏技法；复习巩固中国民族五声调式的知识。

【教学重难点】

1、从旋律特点、乐器音色、艺术表现形式的视角开展欣赏，学习探究乐曲标题中“闹”的含义。

2、选择恰当的方式为乐曲片段进行即兴创编表演，体现传统民俗节日的欢腾喜庆的场面。

【教学用具】多媒体、打击乐器，口风琴

教学思路说明：本课主要围绕乐曲如何体现“闹”雪灯这个探究主题来开展学习，并引导学生从不同的艺术视角来进行分析体验。主要从三个方面来进行学习感受：

●旋律本身展现着热闹的节日氛围。

●乐器独特的演奏技法生动的将节日丰富多样的热闹场面表现的淋漓尽致。

●独具特色的民间艺术形式（东北二人转）使音乐体现着北方人民热情豪爽的性格和喜爱载歌载舞、说唱并用的民俗文化特点。

教学思路说明：本课主要围绕乐曲如何体现“闹”雪灯这个探究主题来开展学习，并引导学生从不同的艺术视角来进行分析体验。主要从三个方面来进行学习感受：

●旋律本身展现着热闹的节日氛围。

●乐器独特的演奏技法生动的将节日丰富多样的热闹场面表现的淋漓尽致。

●独具特色的民间艺术形式（东北二人转）使音乐体现着北方人民热情豪爽的性格和喜爱载歌载舞、说唱并用的民俗文化特点。

【教学过程】

一、导入

1、观看元宵节视频短片，说说你了解的元宵节的民俗文化。

师：上节课，我们欣赏了李焕之先生的作品《春节序曲》，通过欣赏乐曲学习了很多有关民俗节庆的文化，今天，我们将继续‘节日’这一主题，体验民族传统文化的魅力。首先让我们一起观看一段视频。说说视频中展现的是哪个民族节日？

生：元宵节。

师：你知道元宵节都有哪些特色的民俗活动吗？

生：根据学案中的预习要求，说说自己对元宵节民俗活动的了解。

2、师：说的都非常好，今天的节日主题就是元宵节，引出课题《张灯结彩闹元宵》。