七年级下册《第六课 欣赏 剧院魅影》优质课教案

七年级下册《第六课 欣赏 剧院魅影》优质课教案教学设计

1、欣赏音乐剧《剧院魅影》经典唱段

2、设计艺术节舞台，并展示艺术节主题歌曲《我的未来不是梦》

【教学任务分析】

教材分析

本课选自上海市初中音乐教材（少儿社版）七年级第二学期第六课。通过听、说、唱、看等音乐活动，感受音乐剧《剧院魅影》的经典片段与舞台效果的无穷魅力，体会多种技术在音乐表现中的作用。同时以综合性的创新实践活动将学生已有的知识与技能，结合单元学习的内容加以展现，在七彩艺术节舞台的创作环节中，开展联想与想象，将舞美、科技、艺术相融合。

学情分析

宛平中学是一所公办初级中学，学生中有85%以上为外来进城务工随迁子女，并且大多来源于最底层的家庭，学习目标不明确导致了学习的内驱力不强，音乐基础和表现能力非常薄弱，且有一定的自卑心理。面对学生的实际情况，从激发学习兴趣入手，设计能满足学生需求与符合能力水平的教学环节，由浅入深地剖析，引导学生感受音乐和舞台的绚丽多姿，并在励志的音乐和歌声中树立正确的情感态度与价值观。在“以学生发展为本”的理念指引下，整节课拓展出两条主线，第一条明线为七彩音乐舞台，第二条隐线为积极向上人生。

育人立意

（1）欣赏、体验音乐剧《剧院魅影》的剧情、舞美及经典唱段，进一步感受在现代声、光、电乃至计算机技术支持下音乐所表现出的无穷魅力，发展广泛的欣赏能力，激发对绚烂多姿的音乐舞台表现的浓厚兴趣。

（2）在尝试运用综合方式进行的音乐创作、表现活动中，体验成功的喜悦，掌握主动参与音乐活动的方法与手段，养成丰富的生活情趣和乐观的态度，提高音乐表现能力。

【教学目标】

根据已有的知识与经验，鼓励学生开展联想与想象，以设计艺术节舞台为切入点，将舞美、科学技术、艺术相融合，拓展审美视野，提升审美情趣与品位；

通过交流欣赏感受、模唱乐曲主题旋律、了解《剧院魅影》剧情等活动，感受音乐剧的无穷魅力，初步了解先进的声、光、电乃至计算机多媒体技术在音乐表现中的作用，提高对音乐的综合理解能力；

初步了解并掌握常见的舞台类型以及舞台美术的基本内容，激发对绚烂多姿的音乐舞台表现的浓厚兴趣。

【教学重点】通过多种音乐活动，了解音乐剧的特征，感受音乐剧的舞台效果及无穷魅力，体会多种技术在音乐表现中的作用。

【教学难点】运有用已有知识，开展联想与想象，将舞美、科学技术、艺术相融合，设计出艺术节的七彩音乐舞台。

【教学过程】

导入：

复习与连线：常见的舞台类型（镜框式舞台、伸展式舞台、圆环型舞台）

过渡与归纳：

正是由于有了流光溢彩的舞台，动感强劲的节奏，配以先进的声、光、电乃至计算机技术支持，才构成了当今具有时代特征的音乐舞台世界。下面，开始我们今天的七彩音乐舞台之旅。

授新：

1、欣赏与设想：{听歌曲片段}

（1）歌曲中传递了怎样的情绪？具体说说从音乐的哪些方面感受到这样的情绪。

（2）猜猜是哪部音乐剧的著名唱段？