七年级上册《第二单元 军歌嘹亮 欣赏 当兵的历史 齐唱》优质课教案

七年级上册《第二单元 军歌嘹亮 欣赏 当兵的历史 齐唱》优质课教案教学设计

通过学习《当兵的历史》这首歌曲，让学生能够向我们武警战士学习，能够用积极进取的态度投入到生活和学习中

会背唱《当兵的历史》，能够在理解的基础上，根据歌曲需要，运用饱满有力、连贯抒情的声音，表达解放军热爱祖国、热爱家乡的豪迈情怀

做一名有远大理想的好学生，将来能够报效祖国

教学重点：

了解进行曲的音乐节奏、结构特征。有感情的演唱《当兵的历史》

学会四二拍的划拍形式

教学难点；

对歌词的理解、分析歌曲。

附点节奏、切分节奏的演唱。

教学过程：

创设情境,激趣导入。

同学们，在上课之前，老师先给大家来一首优美动听的歌曲，请大家欣赏并思考这首歌曲是什么背景下为谁而做的。

播放歌曲，学生回答问题。

歌曲背景介绍：

1994年《又是春风满人间》军民迎新春晚会上，蔡国庆、杭天琪合唱，2008年军歌嘹亮唱辉煌一一纪念改革开放30周年，中央电视台七套红星艺苑重播。2010年12月19日“心连心，盐阜情”纪念新四军重建军部70周年，印青作品专场大型音乐会，蔡国庆独唱。2011年8月3日，CCTV-3综艺频道播出庆祝中国共产党成立90周年暨建军84周年音乐会--《人民军队忠于党》蔡国庆独唱。

二、

下面让我们来学唱歌曲《当兵的历史》

歌曲重复播放，学生分组自学。

请同学们听录音轻声跟唱并学习歌曲。

分组交流并解决难唱的部分。

请同学们演唱一遍找出大家共同的难点，老师帮助解决。