冀少版七年级下册音乐《第三单元 合唱选粹 欣赏 婚礼合唱 选自歌剧《罗恩格林》 混声合唱》集体备课教案

冀少版七年级下册音乐《第三单元 合唱选粹 欣赏 婚礼合唱 选自歌剧《罗恩格林》 混声合唱》集体备课教案教学设计

三、教学目标

（一）能够协作完成《婚礼合唱》片段的演唱，进一步提高学生的合唱水平。

（二）通过对作品的欣赏及演唱，理解歌曲所表现的内容，培养学生的合作意识和集体主义精神。

（三）让学生在参与中感受到合唱的魅力和快乐。

四、教学重、难点

（一）教学重点

理解歌曲所表现的内容，培养学生的合作意识和集体主义精神，感受合唱的魅力和快乐。

（二）教学难点

能够协作演唱《婚礼合唱》片段演唱。

五、教学过程

（一）初听、感受《婚礼合唱》，说说在什么场合听到过，给你什么样的感受？

（二）教师简介作品及作者

1、《婚礼合唱》由德国作曲家理查德·瓦格纳所作，是歌剧《罗恩格林》中的一段插曲。是整个西方世界的正式婚礼中，新娘入场时播放的进行曲。旋律主题抒情如歌，富有很强的歌唱性，表现了婚礼的愉快场面与和谐气氛。给人一种神圣、庄严、幸福的感受。

2、瓦格纳（1813—1883）德国作曲家。主要作品有歌剧《尼伯龙根的指环》《罗恩格林》《特里斯坦与伊索尔德》等

（三）复习合唱的定义和分类；学生自主分析《婚礼合唱》为哪种形式的合唱，共有几个声部？

（四）再次欣赏作品，感受歌曲所表现的的内容，仔细聆听各声部的演唱。

（五）选取女高和男底声部，演唱《婚礼合唱》片段。

1、分别学唱歌谱，唱熟后学生协作合唱。

2、一起朗读歌词。

3、各声部分别加词演唱，唱熟后，学生协作合唱。

（六）学生再次完整欣赏歌曲，在歌声中结束此课。

师：同学们！合唱是声乐艺术的最高表现形式，是集体性的声音艺术，统一、和谐是合唱的要求。同学们在演唱时不仅要把自己声部唱好，还要去倾听其他的声部，这就很容易把声部混淆，所以需要大家在今后的学习中，多听、多练，才能从中感受到合唱的独特魅力和快乐。