冀少版音乐八年级上册《第四单元 交响入门 欣赏 小巫师 交响谐谑曲》优秀教案下载

冀少版音乐八年级上册《第四单元 交响入门 欣赏 小巫师 交响谐谑曲》优秀教案教学设计

2、能初步感知乐曲《小巫师》中小巫师的顽皮和扫帚劳动时的不同主题，能运用想象、联想表演乐曲所表现的童话故事情景。

重

点

与

难

点 1、欣赏管弦乐曲《小巫师》，感受乐曲活泼欢快而充满神秘气氛。

2、能听辨主题及主奏乐器的音色及在音乐中的表情作用。 教

具 视频、音频、谱例、巫师帽。 设 计

思 路 《魔法师的弟子》又译《小巫师》。是法国作曲家杜卡1897年所创作的童话交响诗。乐曲以德国文学家歌德的叙事诗《魔法师的弟子》为题材。让学生在神秘的气氛中感受乐曲的主题音乐，并能够熟练掌握音乐主题。在掌握主题的前提下，聆听音乐并进行创编。

教

学

过

程 时间 教学内容 组织、教法、学法与要求 一、基础训练：

1、音高训练

2、节奏训练

出示节奏

二、新授

1、讲解管弦乐队的组成

2、主奏乐器

三、欣赏《小巫师》：

1、出示第一主题，让学生听熟，并能学会哼唱。

2、初听乐曲，让学生带着自己熟悉的旋律去欣赏这首《小巫师》，听完后请学生讲讲对这首乐曲的感受和描绘了怎样的一幅画面。

4、

（1）、介绍乐曲的背景：《小巫师》又叫《魔法师的弟子》，是法国作曲家杜卡最著名的作品，创作于1897年。老师可以简单的介绍以下乐曲的故事内容。

（2）、乐曲风格谐谑曲。