《第一单元 灿烂的西部 欣赏 西部放歌 男声独唱》公开课优秀教案下载（八年级下册）

《第一单元 灿烂的西部 欣赏 西部放歌 男声独唱》公开课优秀教案教学设计（八年级下册）

感受西部民间歌舞的风格特点，并予以表现。

教学准备：

钢琴 、课件 、有关西部民间歌舞的资料。

教学过程：

第一课时

一、???????????? 走进西部

1、? 歌声引进西部

?听《黄土高坡》的音乐声中走进教室。

提问导入

这首歌叫什么？它的风格怎样？你能唱几句吗？

（十多年前，这首歌红遍了全中国。这么高亢、这么粗狂、这么豪放的歌曲它源自哪里呢？）

学生回答引导学生进入西部，说说黄土高原，黄河和我们这里的区别

2、? 简介西部

?说一说黄河、黄土高坡以及黄土高原上人们的生活。

黄河与我们湘江有区别吗？在这样的环境中生活的人会是怎样的性格呢？在这么天宽地阔的高原上，人们说话或是唱歌的声调会有什么特点？为什么？

（咆哮怒吼的黄河与赤裸光秃的黄土高原赋予那里的人开朗豪放、纯朴淳厚的性格，在天宽地阔的黄土高原上，人们由这山坡可以望见那山坡，可是见个面要走几个小时的羊肠小道，喊话和对歌成了他们最快捷的交流方式。因此，大自然赋予了他们空旷。高亢的声调和喉咙。听，他们的歌声传过来了）。

二、???????????? 西部放歌

1、??? 听《黄河船夫曲》

（1）、聆听（放《黄河船夫曲》）音乐光盘）

师：这歌声来自哪里？

师：河面上飘来的歌声会是谁唱的？他们在干什么？

师：对，这首歌就叫《黄河船夫曲》。你听出他有几段歌词，以什么形式出现？

师：我们在听一遍，请你说说这首歌的风格特点？

?（引导学生说出粗圹、高亢、空旷、雄浑、朴质等特点。）

师：这首歌的节奏是紧密的还是自由舒展的。