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八年级下册辽海版《第六单元 戏曲音乐（之二） 京剧经典剧目》优秀教学教案教学设计
教学重点：
感受传统戏曲的特点：唱、念、做、打。
教学难点：
调动学生对戏曲的学习兴趣，热爱中国传统戏曲。
教学设计：
导入新课：
课前准备：北京的特色？
吃、穿、住、行。
2. 白板展示北京地方方言，猜词义。
局气、尖果、尖孙、炸了庙、末末了儿。
启发“京剧”
二、欣赏与分析
1.介绍京剧的由来
2.欣赏《苏三离了洪洞县》，体会京剧的四功，五法
四功：唱、念、做、打。
五法：手、眼、身、步、法。
（课件展示）
唱腔：西皮+二黄=皮黄腔
3.区分京剧唱腔
4.京剧行当：生、旦、净、丑。学生读，教师指导理解。
5.出示图片，学生区分行当。激发学习兴趣。
6.了解四大名旦，出示扮相，学生猜名角。
7.教师讲授京剧的场面：文场+武场。
8.课件展示京剧场面的伴奏乐器，学生观看分辨乐器种类。
三、探究合作