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师梦圆初中音乐教材同步鲁教五四学制版七年级上册卡门序曲 今夜无人入睡 复仇的火焰在我心中燃烧 回忆下载详情

鲁教五四学制版音乐七年级上册《第三单元 歌剧之夜(一) 欣赏 卡门序曲 今夜无人入睡 复仇的火焰在我心中燃烧 回忆》优秀教案下载

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鲁教五四学制版音乐七年级上册《第三单元 歌剧之夜(一) 欣赏 卡门序曲 今夜无人入睡 复仇的火焰在我心中燃烧 回忆》优秀教案教学设计

1、情感态度和价值观

能够用积极的态度参与感受、体验音乐剧的音乐,对音乐剧产生兴趣,乐于参与音乐活动中。

2、过程与方法

在欣赏音乐剧《猫》等视频、音频片段过程中,感受音乐剧的艺术表现形式,对比音乐剧与歌剧的异同。

3、知识与技能

(1)能够感受、体验《回忆》、《歌剧魅影》的音乐情绪,感受、体验、辨别其演唱方法,对比音乐剧与歌剧的异同。

(2)初步了解安德鲁.洛伊德.韦伯的生平及贡献。

二、教学课时

一课时

三、教学重点与难点

教学重点:

1、在欣赏音乐剧《猫》的过程中,感受音乐剧的艺术表现形式。

2、在聆听《回忆》中感受其演唱方法,哼唱主旋律,加深对作品的深刻理解。

教学难点:

在聆听、欣赏等多种音乐活动中不断感受、区分歌剧与音乐剧在艺术表现形式上的异同。

四、教学准备

多媒体课件、钢琴等

五、教学过程

一、组织教学 导入新课

1、观看——《歌剧魅影》。(播放课件3—《歌剧魅影》。播放的同时写板书,歌剧魅影,播放完掌声)

2、引导学生初步体验、感受乐曲的情绪。(播放课件4)

3、通过介绍英国作曲家安德鲁.洛伊德.韦伯的一系列作品及作家背景,引出他的经典音乐剧--《猫》,进而引出其经典片段--《回忆》。(播放课件5)。

二、新授----欣赏感受,艺术形式

1、初次欣赏,感性认识,引导学生回答问题。

(1)教师活动