《第二单元　祖国颂歌 欣赏 神圣的战争》公开课优秀教案下载（七年级上册）

《第二单元　祖国颂歌 欣赏 神圣的战争》公开课优秀教案教学设计（七年级上册）

理解歌曲蕴含的感情。

教学准备：

多媒体、小卡片

教学过程：

一、欣赏引入

（一）、播放影片片段（借助影片熟悉战争年代的特定环境，引发学生学习热情。）

师：同学们知道这是发生在什么时期的影片吗？

（在二战时期，德国侵略者在苏联大地上疯狂掠夺，苏联人民在苏共的领导下展开了顽强的斗争，终于取得了抗战的胜利！今天，我们要学习的歌曲就是《神圣的战争》。）

二、新课教学

（一）、认识节奏型

师：在学习歌曲之前，我们先来认识几个节奏型

16分音符 8分音符 4分音符

请同学们分别用小朋友，大人和老人走路的速度来表现这三个节奏的速度。并模仿出来。

师小结：时值越高，速度越快，16分音符的速度比8分音符快一倍，8分音符的速度比4分音符的速度快一倍。

（二）、节奏练习 三、学习歌曲

1、认识调式、调性（C调和3/4拍的意思）

3/4拍：以4分音符为一拍，每小节有3拍。

作者简介

亚历山大罗夫，1883年4月13日－1946年7月8日，苏军少将，杰出的作曲家和指挥家，苏联人民艺术家，莫斯科音乐学院教授，救世主大教堂最后一任合唱指挥，具有传奇色彩、两次荣获红旗勋章的苏军亚历山大罗夫歌舞团的缔造者。

4、学唱歌谱

5、有节奏地朗读歌词

6、老师范唱，学生跟唱

7、跟音乐完整演唱（注意歌曲演唱情绪）

8、歌曲背景简介

四、课堂延伸