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师梦圆初中音乐教材同步人教版简谱七年级上册小步舞曲下载详情
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七年级上册人教版(简谱)《第六单元 管弦和鸣 欣赏 小步舞曲》优秀教学教案教学设计

过程与方法:通过聆听、对比、讨论等教学方法欣赏《大进行曲》《小步舞曲》《鼓手的战争》听辨出不同乐器音色,为进一步了解各乐器打下基础。通过不同的节奏练习,增强对不同节奏的把握,体验二声部节奏练习。

知识与技能:认识定音鼓及铜管乐器组、木管乐器组的主要乐器,并能够听辨不同乐器音色。

【教学重点与难点】

教学重点:识别铜管乐器组、木管乐器组及打击乐器组的主要乐器,并能够听辨出不同乐器音色。

教学难点:通过节奏练习,体验四分音符、八分音符、三连音等节奏,加强学生对不同节奏的把握,体验二声部节奏练习。

【教学过程】

一、情境导入

播放穆索尔斯基《图画展览会》会中的《两个犹太人》片段,提问:乐器的主奏乐器是什么?

二、新课教学

1、欣赏《大进行曲》

聆听音乐回答问题:何种乐器演奏?乐曲表现的是何种形象?

对比聆听《两个犹太人》《大进行曲》片段,比较“阿依达小号”和小号在音色上有何不同?

2、介绍主奏乐器——小号

小号音色清晰嘹亮,音量较大,加弱音器可使音响更为柔和。可以表现辉煌壮丽的情景,加强乐队和声气势,又能演奏抒情有没的歌唱性乐段,并常担任独奏的角色,是交响乐队、管乐队、轻乐队及爵士乐队中重要的音高管乐器。

聆听乐曲,回答问题:乐曲的音乐风格是什么样的(进行曲)

3、介绍进行曲

4、介绍曲作者——威尔第

意大利作曲家,19世纪意大利歌剧复兴时期最具代表性的歌剧作曲家。他的创作以民族民间音乐为渊源,借鉴外国先进经验,取得了丰硕的成果。他的作品以歌剧为主,一生工创作了26部歌剧,《茶花女》《阿依达》等是其代表作,他把意大利歌剧推向了一个新的历史高峰,为世界歌剧艺术做出了杰出的贡献。

5、节奏练习 4/4 x x xx xx |xxx xxx xxx x

6、再次聆听音乐,背唱音乐主题旋律

7、介绍铜管乐器组,并通过看图或看实物认识主要乐器。音色的主要特点是:雄壮、辉煌、热烈,虽然音质各具特色,但宏大、宽广的音量为铜管乐器的共同特点。主要包括:小号、长号、大号、圆号等。

8、聆听《龙舌兰》辨别乐曲的主奏乐器

9、欣赏《小步舞曲》

10、聆听音乐、回答问题:何种乐器演奏?乐曲表现的是何种形象?

这首乐曲由长笛演奏音乐恬静、优美、具有典型的欧洲田园风情。这段清新而单纯的长笛独奏旋律,原味比捷的歌剧《美丽的波斯姑娘》中的间奏。美妙的竖琴以及轻巧的琶音伴奏,更衬出长笛明澈的音色。