八年级下册人教版（简谱）《第六单元 夏日情怀 竖笛演奏 美丽的梦神》优秀教案设计

八年级下册人教版（简谱）《第六单元 夏日情怀 竖笛演奏 美丽的梦神》优秀教学教案教学设计

师：夜慢慢地深了，萤火虫也提着小灯笼回家去了，小朋友们也慢慢地进入了梦乡（播放《美丽的梦神》）。 1、引导学生双手合拢放在耳边闭上眼睛欣赏乐曲。

师：刚才我们一起欣赏的乐曲感觉怎么样？

生：很优美……

师：这里有一个七彩的画盒，如果老师让你选择一种颜色来表示优美的旋律，你会选哪种颜色？

生：蓝色。

师：那如果是欢快，热烈的，你会选哪种？

生：红色。

师：你认为《夏夜》该用怎样的颜色与线条来表现呢？（学生发言。）

学生练习。

再听《美丽的梦神》。

师：伴随着优美的乐曲，你梦见了什么？快乐吗？请你选择色彩把它表现出来。

学生练习。

交流：

生：我的梦是粉红色的，在梦里，我变成了小鸟飞到了月亮上和玉兔、嫦蛾玩耍。

小结：

同学们，老师知道你们心中有很多美好的理想，渴望着去探索神奇的星空、去破解大自然的奥秘。但登上月球、飞向宇宙已不再是梦想，在科技发展的今天，其实已有很多科学家、宇航员实现了他们的理想。同学们，你的理想也能实现，努力吧！?