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师梦圆初中音乐教材同步人教版五线谱七年级上册走绛州下载详情

人教版(五线谱)音乐七年级上册《第四单元 神州音韵(一) 欣赏 走绛州》优秀教案下载

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人教版(五线谱)音乐七年级上册《第四单元 神州音韵(一) 欣赏 走绛州》优秀教案教学设计

重点、难点:

1、学会唱《走绛州》。

2、感受西部民间歌舞的风格特点,并予以表现。

3、在歌曲表现活动中了解其音乐形象与风格特点。

课前准备:

1、钢琴、课件。

2、有关西部民间歌舞的资料、长毛巾。

教学过程:

一、走进西部

1.歌声引进西部。

2.影片简介西部。

课件展示黄河、黄土高坡以及黄土高原上人们的生活。

介绍西部的地理环境和风土人情,了解它们与当地的音乐之间千丝万缕的联系。

二、西部放歌

1.听《黄河船夫曲》

(l)聆听

(2)跟唱

(3)表演

师:拉船的人就叫纤夫,你们带的毛巾可以派上用场了吗?怎么做才像是在一根绳上拉船呢?

2.唱《走绛州》

(1)过渡语

船靠岸了,船夫们坐下休息休息。高原上随处都能听到悠扬的歌声。你听,那边船夫的歌声刚落,这边又传来孩子们学唱的挑夫的歌!

(2)听听《走绛州》

师:同样是来自黄土高原上的民歌,它们的风格有什么不同呢?

生:……