八年级上册人教版（五线谱）《我的音乐网页 乐理知识》优秀教案设计

八年级上册人教版（五线谱）《我的音乐网页 乐理知识》优秀教学教案教学设计

音的分组、等音、自然音级、变化音级。

教学方法：

讲解法、讨论法、练习法等。

教学时数：

2课时

音的产生：由于物体的震动而产生。

正常音的震动范围每秒11—20000次，音乐中使用音的范围为每秒震动27—4100次。

音的性质：高低（振动频率）、强弱（振幅大小）、长短（时值）音色。

4、音列与音级

（1）乐音体系：乐音中使用的有固定音高的音的总和，称为“乐音体系”。

（2）音列：将乐音按高低次序排列起来，称为“音列”。

（3）音级：音列中的每一个音均称为“音级”。

（4）介绍键盘

白键：52个，基本音级（音名：CDEFGAB排列，唱名：do re mi fa soi la si 排列。）

黑键：36个，变化音级（无固定音名，其名称按相邻白键，通过使用变音记号表达）

八度：在一个八度内，白键和黑键上的乐音共有12个，相邻两键的音高距离为半音，相隔两键上午音高距离为全音。

5、音的分组：A2---- c5

A2 C1 C c c1 c2 c3 c4 c5

大字二组—大字一组—大字组—小字组—小字一组—小字二组—小字三组—小字四组—小字五组

（ 低 音 区 ） （ 中 音 区 ） （ 高 音 区 ）

共有七种完整的，两组不完整的。

6、音的关系

（1）变音（即变化音级）：将基本音级升高或降低，称为“变音”。

（2）常用变音记号（五种）：

①升记号（升号）：“＃”表示将原音升高半音，“x ”表示将原音升高一个全音。