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七年级下册《第三单元 欣赏 《新疆之春》》优质课教案教学设计
3、能够客观地评价自己和他人的表演活动。
教学重点、难点：
感受作品的民族风格
教学过程：
一、节奏律动
1、在《青春舞曲》的伴奏音乐中老师带领学生拍节奏。
根据由易到难的原则练习
4/4
（1）Χ
Χ
Χ
Χ‖
Χ
Ο
ΟΧ
Χ‖
Χ＆#8226;ХХХХХХХΧ
Х‖
2归纳音乐的主要特征：欢快活泼，律动感强，x疆风格浓郁。
3欣赏x疆维族歌舞表演片段
（1）要求学生仔细观察，归纳出x疆歌舞表演的主要特点：风趣幽默，边歌边舞。
（2）让学生回忆、模仿、设计简单的x疆舞蹈的动作（如“托帽”、“耸肩”、“扭脖子”），带领大家一起随着《青春舞曲》做律动。
二、练唱歌曲