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师梦圆初中音乐教材同步人音版(敬谱主编)七年级下册《军民团结一家亲》下载详情
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人音版(敬谱主编)七年级下册《第六单元 演唱 《军民团结一家亲》》名师精品教案教学设计

2、了解舞剧《红色娘子军》剧情,并通过学生对歌曲的欣赏与交流、自主学唱、创造表现等活动,提高对音乐的自主学习能力和创造能力。

3、欣赏芭蕾舞剧《红色娘子军》第四场,扩大学生音乐视野,领略在芭蕾舞台上塑造的英姿飒爽的“穿足尖鞋”的中国娘子军形象。

【教学重点】

学会演唱《军民团结一家亲》,通过一系列课堂音乐活动,不断地揭示歌曲中蕴含的美,帮助学生发现歌曲的美。

【教学难点】

感受音乐的内容美、形式美、意境美。

【教学过程】

一、导入(进入歌曲情绪激趣)

1、学生听歌曲《红色娘子军连连歌》进教室,随音乐律动。

2、师:同学们,你们注意到大屏幕上是我国的什么地方吗?

?? 生:回答? (如没答,师通过植物特征启发思维)

?? 师:对,这里就是我们国家的海南岛,还有美丽的万泉河。有一部感人的电影《红色娘子军》就发生在这里。大家想不想听听影片中讲述了什么?

?? 生:想!

3、师讲述《红色娘子军》故事梗概——

国内战争期间,在海南岛有一支共产党领导下的工农红军——红色娘子军连。吴清华原是恶霸地主南霸天家的女奴,因不堪欺凌与压迫逃出了南府,但被南霸天一伙追上打得昏死过去。南霸天以为吴清华已死,带领狗腿子离去。共产党代表洪常青带领通信员小庞化妆侦查,途经椰林寨时救起了吴清华,并问明身世,指明投奔方向。吴清华加入娘子军以后,为了歼灭南霸天,洪常青化妆成华侨巨商带她深入南府,由于吴清华擅自开枪,过早地暴露了战斗信号,致使南霸天逃脱。吴清华在党的教育下认识到错误,觉悟不断提高,在解放椰林寨的战斗中,击毙了南霸天,同时吴清华成为优秀指挥员。

同学们,1964年取材于同名影片的芭蕾舞剧《红色娘子军》在北京首演。现在我们就来听听芭蕾舞剧第四场《党育英雄,军民一家》中歌曲《军民团结一家亲》。

二、欣赏铺垫(审美感受歌曲)

1、欣赏音乐范唱《军民团结一家亲》

师:同学们,听完这首歌曲,谁能用自己的话描述一下歌词的内容?

生:回答

师:你表述得真好!(还不错,有谁能再帮帮他?)

?????? 在红军的营地上,洪常青正给娘子们军上政治课。吴清华学习后更深刻地认识到自己提前开枪的错误。老乡们摘了荔枝,编了斗笠来慰问红军,军民欢舞。

2、再次欣赏音乐范唱《军民团结一家亲》

?? 师:我们再来听听这首歌曲,听完告诉老师和其他同学,你感受到了什么?

?? 生:回答