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师梦圆初中音乐教材同步人音版(敬谱主编)八年级下册《前门情思大碗茶》下载详情
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八年级下册音乐《第二单元 演唱 《前门情思大碗茶》》获奖说课教案教学设计

学情分析 初二年级大部分学生处于变声期,个别学生音高不稳定,唱歌时需时常提醒歌唱位置。学生学唱歌曲很快,但要唱好还需多讲多练。学生有分析音乐的能力,在歌曲速度、节奏、音准方面的把握较好。 教学目标 (1)知识目标:学会演唱歌曲《前门情思大碗茶》,初步了解曲艺音乐的概念。

(2)能力目标:通过装饰音的演唱,北京琴书的欣赏,能将歌曲唱出韵味。

(3)情感目标:通过学唱歌曲《前门情思大碗茶》,能够感受北京特有文化,从而更加喜爱我们的家乡。 教法学法分析 教法:讲解、示范、演示

学法:模仿、讨论 重点难点分析

重点:学唱歌曲《前门情思大碗茶》

(突破:欣赏、示范)

难点:唱出京味儿

(突破:发声练习开始,北京琴书欣赏入手)

教学流程图 SHAPE \* MERGEFORMAT

教学过程(表格描述) 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 时间

一、课堂常规5’

一、师生问好,介绍本节课课题及任务,书写板书。

二、发声练习:(教材p16页第一题)

先念再唱,唱出味道。

注意:装饰音、颤音的准确演唱。

一、了解本节课的任务。

二、按要求做练习。

快速进入学习状态。

为接下来的歌曲演唱做准备。

8’

二、新授27’

一、学唱歌曲《前门情思大碗茶》

(一)、聆听歌曲:

要求:认真聆听,回答老师提出的问题。

问题: