人音版简谱(吴斌主编)七年级上册《第六单元 齐鲁乡情 演唱 ☆绣花曲》名师精品教案

人音版简谱(吴斌主编)七年级上册《第六单元 齐鲁乡情 演唱 ☆绣花曲》名师精品教案教学设计

【教学重难点】　　

１．学唱歌曲《绣花曲》。　　

２．欣赏乐曲《一路平安》并初步了解音乐在电影中的重要作用。

３．注意二声部合唱声音要和谐。　　

４．初步了解音乐在影视作品中的作用。　　

【教学过程】　　

一、发声练习　　

内容：歌曲《绣花曲》。

要求：

１．音高准确、气息悠长、均匀，换气准确。　　　　　

２．两个声部声音和谐、音量均衡。　　

二、演奏歌曲　　

听歌曲。请大家一边听一边看谱跟着录音默唱。

１．认真体会歌曲的情绪。

２．思考：歌曲表达了怎样的情感？　　

学生边听音乐边默唱并思考，听完后回答以上两个问题。　　

师：《绣花曲》是一首苏格兰民歌，词作者罗伯特·彭斯是18 世纪苏格兰最伟大的农民诗人。这首歌翻译过来有几种名字，如《忆往日》、《过去的好时光》等。这首歌在英国家喻户晓，在我国流传也很广。今天我们就来学习这首歌曲。在学唱之前老师请同学们注意：　　

１．歌曲的拍号。　　

２．歌曲开始的这个小节，叫什么小节？注意唱准。　　

３．歌曲有一个很重要的特点，是与弱起小节有关的。同学们请注意看乐谱（每个乐句都是从弱起小节开始的）。　　

教师伴奏、学生演唱歌曲。教师指出学生在演唱时存在的问题，局部练唱。　　

师：现在我们完整地演唱这首歌曲。　　

（学生随琴演唱，演唱时注意换气。）　　

师：同学们演唱得非常投入，这首歌有个简单的二声部旋律，如果配上二声部那就更美了。同学们请看这个二声部的旋律大家熟不熟悉？对，就是我们发声练习时唱过的。　　

（学生视唱歌曲的低声部旋律，并填唱歌词。）