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人音版五线谱(吴斌主编)音乐七年级下册《第五单元 小调集萃 演唱 ☆小放牛》优秀教案教学设计
教学过程 教师活动 学生活动 设计理念
1、组织教学
2、 导入
3、新授
师生问好
复习歌曲《茉莉花》
教师讲解赵州桥建成故事同时播放PPT图片
1、初听音乐
复听音乐
教师范唱
学唱歌曲
欣赏图片，感受故事的特点。
学会歌曲
激发学生学习兴趣，对民歌形成初步印象。
掌握正确的歌曲演唱
教学过程 教师活动 学生活动 设计理念
4、知识拓展
5、小结
1）教师出示填词游戏，让学生自己创编歌词然后以一问一答的形式演唱出来
2）教师给出剧本，让学生来演出剧本内容，以说唱的形式让学生对民歌产生热爱
3）播放民歌新唱视频
同学们，我们中国的民歌博大精深，表现方式丰富多彩，不管时代如何变迁，相信民歌永远会陪伴我们，因为它是我们中华民族的根。
自己创编歌词然后完整演唱
欣赏视频，做出比较。
引导学生自主创编能力