八年级上册《第五单元 国乐飘香 欣赏 雨打芭蕉》优质课教案

八年级上册《第五单元 国乐飘香 欣赏 雨打芭蕉》优质课教案教学设计

2、能够用自然圆润的声音唱歌。用欢快活泼的情绪演唱《雨打芭蕉》。

3、能够喜欢演唱高山族和黎族民歌，喜欢聆听广东音乐，并对与其相关的音乐有所了解。

教学重点：

欣赏广东音乐《雨打芭蕉》。

教学难点：

能对《雨打芭蕉》这种风格的音乐有所理解。

教学过程：

一、音乐分段

1）第一部分由三个乐句组成。其旋律紧密衔接、优美抒情，歌唱性很强，演奏得连贯而流畅，表现了人们欢快愉悦的心情，也展现了诗情画意般的岭南风光。

2）第二部分的音乐是展开性的。其句幅短小，气息紧凑，节奏活跃，以不规则的连续不断的垛句组成。它与第一部分的旋律形成鲜明的对比。轻盈的顿音和旋律的切分进行，表现出运动着的落雨变化，更表现出人们观赏落雨、喜看芭蕉丰收时的活泼、轻快心情。

3）第三部分的旋律在围绕“商”音(Re)旋转后，形成一个简短的结束部分，它似宫音结束全曲。

二、《雨打芭蕉》介绍

1、《雨打芭蕉》是广东音乐中早期的优秀曲目之一。乐谱初见于1917年(也有人说约于1920年以前或1921年)左右丘鹤俦编著的《弦歌必读》。此曲最早由广东音乐名家吕一带。目前，不仅在全国广为流传，在海外华侨中也有很大影响。

三、广东音乐介绍

广东音乐的前身主要是粤剧过场音乐和烘托表演用的小曲。20世纪初发展成为独立的器乐乐种。广东音乐在独奏时多用琵琶或扬琴。在合奏时有两种基本编制。其一称作“五架头”或“硬弓组合”。它使用的乐器包括二弦、提琴(近似板胡的一种民间乐器)、三弦、月琴、横箫(即笛子)五件乐器。其二称作“新五架头”或“软弓组合”。它使用的乐器包括高胡、扬琴、秦琴、椰胡、洞箫五件乐器。这后一种组合以高胡和扬琴为主，具有鲜明的特色，因而流传颇为广泛。20世纪50年代后，又在新五架头的基础上增加了一些乐器。如：中胡、大阮、低音提琴等。因此，表现力得到进一步加强。广东音乐的旋律，一般以流畅、自然、活跃为主要特点。旋律进行中，常用一定的惯用音型进行装饰。如：“冒头”(在一句之前起引导和连接作用的装饰音群)、“迭尾”(把句尾长音加以变化，不使单音拖得太长)等。广东音乐的传统曲目有：《旱天雷》《连环扣》《赛龙夺锦》《平湖秋月》《鸟投林》等。