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师梦圆初中音乐教材同步人音版五线谱(吴斌主编)八年级上册欢乐歌下载详情
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八年级上册人音版五线谱(吴斌主编)《第五单元 国乐飘香 欣赏 欢乐歌 》优秀教学教案教学设计

2、能力目标:能感受江南丝竹的音乐风格特点,听辨出乐曲《欢乐歌》的主奏乐器。

3、情感目标:能对江南丝竹音乐感兴趣,能主动去聆听江南丝竹音乐, 并体会到丝竹音乐的“美”。

教学重点及难点:

感受江南丝竹的音乐风格特点,听辨出乐曲《欢乐歌》的主奏乐器与变奏。

教学过程:

一、说教法和学法

(1)教法:采用歌曲欣赏、问题讨论、引导、及时评价等方法教学。

(2)学法:通过音乐欣赏、合作、探究、展示等方法进行学习。

二、说教学过程

1、知识链接:

丝竹乐:中国传统器乐形式,是一种丝弦与竹管乐器演奏的音乐。

(1)丝弦乐器:二胡、琵琶、扬琴等。竹管乐器:笛子、笙、箫等。

(2)乐种有“江南丝竹”、“广东音乐”、“福建南音”、“潮州弦诗”等。

(3)丝竹乐特点:

①小:小型重奏。

②轻:音乐轻快。

③细:风格细腻。

2、变奏:在原旋律的基础上加上一些修饰或者围绕原旋律作一些变形,使乐曲具有更丰富的表现形式。

(1)变奏手法有:节奏(疏、密)变化、速度(快、慢)变化、力度(强、弱)变化、音色变化及旋律的放慢加花等。

(2)放慢加花:是将母曲的结构成倍地扩大,演奏速度放慢,并将旋律加花装饰, 发展成与母曲具有一定对比的新型曲调。

三、乐曲学习

1、初步聆听《欢乐歌》,主奏乐器是什么?音乐中出现的乐器哪些属于“丝”哪些乐器属于“竹”?

2、唱一唱《欢乐歌》的母曲主旋律。

3、复听《欢乐歌》。

4、从旋律、节奏、乐器音色、放慢加花等音乐要素分析《欢乐歌》的变奏。

教材