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《第一单元 乐鸣江河 表现与实践 演唱 黄河船夫曲》课堂教学教案教学设计（苏少版简谱）
标 知识和技能 1、学唱歌曲《黄河船夫曲》。初步感受陕西和陕北民歌的演唱风格，并由此认识到风格在民歌演唱中的重要作用。
2、结合演唱和欣赏《山丹丹开花红艳艳》，，可以了解汉族民歌的类别、了解民族五声调式及管弦乐的知识，探索音乐作品中重复与对比的手法。 过程与方法 ? 讲授法，跟唱法，练习法来学习歌曲《黄河船夫曲》。 情感、态度与价值观 感受歌曲中对黄河的赞美之情，激发学生对母亲河——黄河的敬爱之情。 重点
难点 重点 学唱歌曲《黄河船夫曲》。初步感受陕西和陕北民歌的演唱风格。 难点 培养学生音乐欣赏、感受能力。 教学准备 钢琴、多媒体 教学策略：听、唱、练 教学过程提要（以新授课为例） 教 学 环 节 个人复备 导入 播放黄河船夫与纤夫的图片和黄土高原、黄河和当地人民生活的情景，了解黄河两岸人民的生活习惯以及黄河船夫与与当地民歌之间的联系。 讲授新课（问题引导。预习交流） 歌曲《黄河船夫曲》
1、听音乐 ，思考：
（1） 歌曲描写了什么内容？
（歌曲 描写了黄河的艰险和迷人
奔腾咆哮、迂回曲折、地形复杂的黄河水路。表达了黄河船夫坚强不屈的民族精神，歌颂祖国的壮美山河。）
2、再听音乐，思考：
歌曲的调式、节拍、速度、风格特点。
调式：Ｇ大调
拍子：四四拍
速度：中速
风格：粗犷 高亢? 自然? 豪放
3、学唱简谱
注意歌曲有哪些重复与对比的地方,找出倚音和滑音。
4、学唱歌词
5 、尝试唱出磅礴的气势和乐观的情绪，要突出号子的特点。
欣赏《山丹丹开花红艳艳》
管弦乐曲《山丹丹开花红艳艳》用到以下乐器变化演奏乐曲的两个主题
为表现民族风格加入了哪些民族乐器？
聆听独唱、合唱、不同表演形式的《山丹丹开花红艳艳》。 ? 相互启发、拓展延伸、归纳总结 ? 分层练习、巩固反馈 ? 小结感悟 今天我们学唱了《黄河船夫曲》，知道陕西民歌豪放、高亢、粗犷的风格特点。了解《黄河船夫曲》中旋律重复手法的运用。让我们以饱满的热情去赞美黄河，表达出我们对这位伟大母亲的依恋之情。 ? 板书设计 ? 教后感
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