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苏少版简谱音乐九年级上册《第一单元 祖国你好 感受与欣赏 欣赏 c小调练习曲（钢琴独奏）》优秀教案教学设计
年级
初三
教学目标
1、情感、态度、价值观目标
通过聆听、欣赏、分析肖邦《c小调练习曲》使学生喜爱古典音乐，乐意聆听古典音乐。
2、过程与方法目标
通过聆听分析肖邦《c小调练习曲》音乐片段，让学生感受各段音乐的音乐情绪。
3、知识与技能目标
通过学习肖邦《c小调练习曲》，了解肖邦的生平与创作风格。哼唱第一主题旋律，模仿左手钢琴演奏。
教学重点
熟悉主题旋律，掌握乐曲曲式结构
教学难点
各乐段的音乐结构对比与乐段的分析
教学过程
导入
1、同学们，老师带来一首歌曲，你们能听出这是谁唱的那首歌曲吗？
周杰伦，《夜曲》
周杰伦的夜曲源自于哪里？
源自于肖邦
听了周杰伦的夜曲，那肖邦的夜曲又是怎样的？老师给大家带来一首电影《海上钢琴师》中的插曲肖邦夜曲的片段。
新授
1、听完了肖邦的夜曲，大家多少对肖邦有些了解了吧，我们来看看肖邦到底是谁呢？
肖邦伟大的波兰音乐家，生于1810年，自幼喜爱波兰民间音乐，七岁写了《波兰舞曲》，八岁登台演出，不满二十岁已成为华沙公认的钢琴家和作曲家。于是少年肖邦逐渐以“第二个莫扎特”而闻名于华沙。当时的欧洲报纸上有这样一句话：“上帝把莫扎特赐给了奥地利，却把肖邦赐给了波兰。
聆听肖邦的钢琴作品，这首乐曲给你最直观的感受是什么？你可以为他起什么名字？
欣赏李云迪演奏的《肖邦c小调“革命”练习曲》。