七年级上册《第一单元 与乐同行 表现与实践 演唱 欢乐的啦啦歌》优质课教案

七年级上册《第一单元 与乐同行 表现与实践 演唱 欢乐的啦啦歌》优质课教案教学设计

二、教学重难点

积极参与音乐活动。

三、课前准备

钢琴、音响、投影仪

四、教学过程

（一）导入：

1、导语：大家好！今天，是我们进入中学的第三节音乐课，再次见到你们我非常高兴。欢迎我加入你们的集体吗？

　(背景音乐：《校园多美好》)

　2、情感引导：让学生谈谈开学两周来对新校园的感受与感想。

　3、承上启下：

　这就是我们的新校园，我们将在这里共同学习、一起长大。大家来自不同的学校，也有着各自不同的憧憬。为了更好地彼此熟悉，建立新的友谊，请愿意表演的同学上台来展露才华，或者一吐心声。

（二）复习上节课教唱的《希望与你同行》

1、数位学生表演，可以唱歌、跳舞或是朗诵、器乐等，也可以谈感想。（背景音乐：《希望与你同行》）

(教师对学生的表演应给予充分的肯定)

2、小结过渡：同学们多才多艺，表演和演讲各有特色，还有许多同学可以在以后的课上继续展示。今天，大家来到新的集体中，站在了新的起跑线上，我们将风雨同舟、结伴同行！

（三）歌曲《欢乐的啦啦歌》

1、欣赏《欢乐的啦啦歌》? (张文纲词曲)

播放歌曲，对歌曲有初步印象。

? 简介：张文纲，著名作曲家，他创作了大量成功的青少年歌曲，作品有歌曲《牧羊女》、《忆江南》、《 我们的田野 》等。

2、了解轮唱

轮唱：所谓的“轮”就有滚动的意思。在同一个旋律下，分部唱，轮到哪部就哪部唱，每一部之间要相差两拍，是合唱的一种表现形式，不管分多少部，但结尾都要统一到一部才能结束。

3、学生跟琴齐唱???

教师肯定学生学唱时认真的态度，指出不足，尤其是要防止喊唱，注意保护嗓音，用和谐的声音跟唱，并注意表达情感。

? 4、分句解决知识点

5、尝试识读乐谱