苏少版五线谱八年级上册《第六单元 多声和谐 表现与实践 演唱 献给老师的歌》名师精品教案

苏少版五线谱八年级上册《第六单元 多声和谐 表现与实践 演唱 献给老师的歌》名师精品教案教学设计

课前准备：练声： 4 — 3 — | 2 — 7 — |

Lu

一、导入：

师：同学们，从小到大除了父母的长期呵护和陪伴外，最离不开的就是老师的帮助了。他既是师长又是朋友，相信同学们心中都有一位这样的老师。今天来讲讲你和这位老师的故事。

生：

师：老师心中也有这样的人…… 今天我要把这首歌曲献给这位老师，以此表达我的感激之情

二、新授

播放《献给老师的歌》伴奏，教师深情范唱

师：不知道同学们有没有被这首歌曲感染呢？今天我们一起来学习这首歌曲。再听录音范唱

PPT出示：想一想，这首歌曲可以分成几段？曲式结构是？

生：聆听后回答

师：看全谱，作品另外的a段去哪儿了呢?

生：

师：a段反复。A B A 也是这首歌曲的演唱顺序。首先学唱A段

唱词，老师唱一句同学们跟唱一句。

生：跟老师学唱2遍后完整演唱 A段

师 ：同学们A段以怎样的口吻来描述老师朴实形象的？热烈激昂的还是平稳缓和的呢？力度？

生：平稳缓和的 —— 声音柔美连贯的 力度较弱

跟钢琴伴奏再次演唱A段。（教师伴奏注意力度的提醒）

师：同学们有注意到老师伴奏力度哪里发生了变化？

生：

师：力度的推进，情感的升华。请同学们有力度变化的再完整演唱A段

师：学唱B段。找出第一乐句中的切分节奏，跟老师读一读。

生：x x x x x xx

师：跟老师唱一唱旋律