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西南师大版音乐七年级上册《第三单元 异想天开 不要说我们异想天开 歌曲 不要说这是异想天开》优秀教案教学设计
认识音乐知识——休止符
找出歌曲中各种不同音值的休止符
再次聆听给歌曲分段，分析每段的情绪
曲式结构：A+B+C
情绪：
A 跳跃而欢快
B 节奏舒缓 旋律流畅
C 节奏紧凑 音调活跃 富有弹性
学唱第A段
根据节奏读歌词
边打节奏边唱谱
带入歌词唱A段
再次听歌曲，用LU来试唱歌曲B,C部分，跟着钢琴学唱，老师纠正不对的地方
小组练习。全体学生一起完整的并带有感情的演唱歌曲
小结
《不要说这是异想天开》这首歌曲让我们体会到它独特的魅力，音乐也可以是充满幻想的、充满趣味的。希望大家也能够用饱满的心情面对学习，面对生活。