西南师大版七年级下册音乐《第三单元 民歌拾萃 江南闽粤风 歌曲 茉莉花》集体备课教案

西南师大版七年级下册音乐《第三单元 民歌拾萃 江南闽粤风 歌曲 茉莉花》集体备课教案教学设计

2、有创造性地表现音乐情感。 教学流程 教学内容 师生活动 达标意图 教学

用具 导入 导言

首先，请同学们欣赏几幅图画。（展示图片）

出示课题：江苏民歌《好一朵茉莉花》。 创设情景激发学生志趣 多媒体 过程 欣赏江苏民歌《好一朵美丽的茉莉花》 在学习这首江苏民歌《好一朵茉莉花》之前，请同学们先来欣赏一首同名不同词的歌曲《好一朵美丽的茉莉花》。下面，请同学们欣赏歌曲《好一朵美丽的茉莉花》。

同学们，刚才我们听到的是江苏民歌《好一朵美丽的茉莉花》，这首歌曲音乐结构较均衡，但又有自己的特点。特别是句尾运用了切分节奏，给人轻盈活泼的感觉。此曲曾被意大利作曲家普契尼用于歌剧《图兰朵》中。

下面，我们就来学习江苏民歌《好一朵茉莉花》。 情景引入 多媒体

学唱江苏民歌《好一朵

茉莉花》

首先，请同学们朗读歌词。

刚才同学们已经把歌词朗读了一遍，下面，请同学们思考：1、歌词中描写了茉莉花怎样的情景和茉莉花什么特点；2、表达了“我”怎样的情感？

（满园盛开、芳香和雪白、对茉莉花的无比喜爱和想摘下茉莉花但又不忍心的惜花之情） 理解歌词内容 多媒体

电子琴 在学唱这首歌曲之前我们先来练练声。

请同学们和老师一起进行一条连音练习……，唱高音的时候请同学们注意腰用力，小肚子发气。

下面，我们现在开始练习。

现在我们来学唱歌曲：

1、请同学们听老师范唱；

2、请同学们先听一下前奏；

3、现在请同学们跟老师用称词“啦—嗷”模唱，老师唱完一句同学们跟唱一句；

现在我们来学唱歌词；

就学生出现的问题进行歌曲处理；

带着美好的感觉演唱一遍体验音乐情绪；

同学们，我们要唱好这首歌曲需要注意三点：

a、咬字要清楚、圆润：

“好“——归韵到”ao“上，就应该是好-ao；

“朵”——归韵到”o“上, 就应该是朵-o；