八年级下册音乐《第四单元 交响集锦 华夏乐章 欣赏 森吉德玛》获奖说课教案

八年级下册音乐《第四单元 交响集锦 华夏乐章 欣赏 森吉德玛》获奖说课教案教学设计

，欣赏《森吉德玛》的主题音乐，体验由于音乐速度的改变，音乐性格的变化。

教

材

分

析

重点

难点

欣赏音乐体验音乐速度变化带来的音乐性格变化

教 具

课件

课 型

综合

教 时

一课时

教

学

过

程

1、看画创编故事，请学生根据教材提供的两幅画创编故事并选代表讲给大家听。

2、听听、唱唱，播放课件管弦乐曲《森吉德玛》主题，感受蒙古民歌风格并利用钢琴或跟随录音学唱音乐主题。

提示：第一次是慢速，反映牧民温馨幸福美满的生活；第二次快速表现牧民热情奔放的情咸。

3、两幅画：第一幅是描绘美丽辽阔大草原的景象；第二幅是表现蒙古族人民欢天喜地载歌载舞过着幸福美满的生活画面。反复播放《森吉德玛》主题，感受音乐中不同形象的两段音乐，它们的旋律是不是相同？如果旋律相同，作曲家又是采用什么方法创造出两种不同形象的音乐的呢？

4、教师总结：作曲家是用了速度的变化，第一段慢，第二

段快，所以，音乐中的速度非常重要，它能改变音乐形

象的性格。