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《第四单元 交响集锦 华夏乐章 欣赏 春节序曲》课堂教学教案教学设计（西南师大版）
教学目标：
1、欣赏管弦乐曲《春节序曲》，能结合自己过春节时的生活场景感受乐曲热烈欢腾、高歌欢舞的喜庆气氛；
2、了解管弦乐队中几种乐器的音色，能哼唱并记住乐曲主题，并在参与欣赏中表达对音乐风格特点的感受。
教学重点：聆听乐曲，感受、体验其音乐情感，理解其音乐风格。
教学难点：理解乐曲的风格特点。
教具准备：钢琴、投影仪等，发给学生的乐谱资料。
教学教程：
一、导入
1、听新春歌曲《祝福您》引入，揭示课题。
2、让学生谈谈自己过年的生活情境。
3、师：春节是我国最隆重的传统节日。在这传统节日期间，我国各族人民都要举行各种活动以示庆祝，如：祭祀神佛、祭奠祖先、除旧迎新、迎禧接福、祈求丰年等。除此之外，各地又有不同的庆贺活动，如广东以舞狮、做大戏、武术表演、球赛、运动竞赛等，而陕北人民却以其独特的方式来表达这一喜庆节日，就是扭大秧歌舞。这一节，让我们来体验一下作曲家李焕之是如何将自己在陕北体验到的春节生活情境用音乐表达出来的。（板书：《春节序曲》）
二、聆听《春节序曲》（上海交响乐团演奏版）
1、设置疑问，初听全曲
①学生谈听乐曲的初步印象。（热闹欢腾）
②听辨乐曲有几大部分，能否用图形或字母表示出来？（A B A1）
③乐曲的力度、速度、情绪怎样？（力度较强，速度较快，热烈欢腾）
2、熟悉乐曲主题。
①引子和b1主题：听老师唱，学生在重拍处拍手为老师伴奏。
②听唱中段主题d，感受旋律所描绘的意境（祥和安逸，表现了秧歌“小场”中不同人物惟妙惟肖地轮番歌舞场面。）
三、分段欣赏，进一步熟悉主题
（一）听赏主部A主题
设置疑问：
①音乐分几个乐段？（六个乐段a b c b1 c1 b1）
②乐段主题有没有重复？（b和c主题作了变化重复）
③乐曲情绪怎样？（热烈欢快的大秧歌群舞场面）