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《第四单元 交响集锦 华夏乐章 歌曲 新春秧歌闹起来》最新教研教案教学设计（西南师大版八年级下册）
教学难点：
用欢乐的情绪、流畅婉转的声音演唱《新春秧歌闹起》
教学重点：
了解切分节奏、引导学生运用于歌曲的演唱中。
教学过程：
课前氛围调动
节奏练习：
发声练习：
新课教学
导入
播放《春节序曲》 提问：这首歌曲是描绘的我国哪个节日？
师：春节是阖家团圆，欢快祥和的节目，同学们还知道哪些乐曲也是描绘春节的喜气气氛呢？
师：对 下面我们我们一起来学习这首新歌《新春秧歌闹起》。
歌曲欣赏
A、歌曲用什么情绪演唱？ （欢快、喜气、热闹）
B、歌曲速度怎样? (稍快)
3、歌曲相关知识
C大调 2/4 的陕西民歌
跟老师演唱歌曲。
老师弹旋律，学生用“lu”哼唱。
老师弹旋律，学生填词。
师生一起弹唱这首歌曲。
分析歌曲结构
一段式两段歌词的结构形式
6、切分节奏的认识与运用