《第三单元 西北风 黄土地上洒豪情 歌曲 黄土高坡》优质课教学设计（西南师大版）

《第三单元 西北风 黄土地上洒豪情 歌曲 黄土高坡》课堂教学教案教学设计（西南师大版）

三、教学目标和教学重难点分析

1、了解《黄土高坡》的民歌风格。

2、通过比较不同地方的民歌《黄土高坡》了解各民族的地方音乐特色。

3、了解音乐的不同表现形式。

4、通过学习《黄土高坡》使学生了解和喜爱我国的民族音乐文化。

5、能用纯真甜美的声音有表情演唱《黄土高坡》。

6、能自主创造，用演奏、演唱、朗诵等形式表现《黄土高坡》。

重点：能用纯真甜美的声音有表情演唱《黄土高坡》。

难点： 1.歌曲节奏的把握。

2.把握正确的歌曲演唱风格。

教学过程

（一）、情景导入：

师：八十年代陕北有一首民歌，唱响了中国大江南北，你们想听吗？

1、学生欣赏（播放黄土高坡）

师：你们听出来是什么歌吗？

生：《黄土高坡》

2、谈谈感想

师：为什么这首歌很受欢迎。

（生畅谈）

师：是啊，这首歌曲在音调上继承了陕北民歌高亢,粗犷的音乐特点

(二)、学唱歌曲《黄土高坡》

1、创设情境

师：同学们，你们到过陕北吗？看过黄土高坡吗？今天老师给大家带来了一个惊喜，你们看：（展示陕北风景及黄土高坡图片，背景音乐为民乐合奏的《黄土高坡》）

师：同学们，此时此刻你想到了什么？（生畅谈看到黄土高坡的感受）

2、演唱歌曲及歌曲处理