西南师大版九年级上册《选听曲目 图画展览会》名师精品教案

西南师大版九年级上册《选听曲目 图画展览会》名师精品教案教学设计

九年级学生在经历了两年时间的初中音乐学习生活后，同学们的识谱能力，感知能力以及创造力有了明显的进步,但对音乐要素之间的相互配合应用以及对音乐的审美能力还有待提高。

三、教学目标　

知识与技能：能够了解管弦乐队中的主奏乐器，运用音乐要素正确分析音乐作品，掌握音乐欣赏方法。

过程与方法：通过聆听、体验、对比等等方法，感受绘画艺术与音乐之间的关系，理解交响音画内涵。

情感态度价值观：通过感受体验音乐作品，激发学生的想象力，能够对交响音画音乐感兴趣，进而提高欣赏音乐的审美能力。

重点：通过欣赏，体验音乐要素在表现音乐情绪中刻画音乐形象的作用。了解“交响音诗、交响音画”的内涵。

难点：感受和想象古典交响乐塑造出的音乐形象与画面感。

教学方法

合作学习法、自主学习法、听赏法

五、教学过程

（一）创设情境导入(5min)

1、律动进教室，创设情境。（“漫步”主题音乐）

2、师生问好

3、营造画展气氛，导入课题

师：欢迎大家来到图画展览会的现场！同学们，你们看过世界名画么？

生：我看过达芬奇的《蒙娜丽莎》、《最后的晚餐》；梵高的《向日葵》《星空》；我还看过齐白石的《虾》、徐悲鸿的《八骏图》……

师：今天，老师要带着大家一起去观看一场与众不同的画展，这就是我们今天要欣赏的交响音画作品《图画展览会》。

4、简介交响乐器，为欣赏做铺垫

师：在欣赏作品之前，首先给大家介绍几件乐器

（自主展示，吸引眼球，师生配合讲解。）

①弓弦乐器组——小提琴

小提琴，总共有四根弦。在器乐中占非常重要的地位，是现代交响乐队的支柱，也是具有高难度演奏技巧的独奏乐器，与钢琴、古典吉他并称为世界三大乐器。（视频）

②铜管乐器组——小号

（《义勇军进行曲》，振奋人心；《斗琴选段》新颖有趣。）

小号，不仅可以演奏振奋人心的旋律，而且能够演奏抒情的优美乐段。因此无论是交响乐团还是军乐团或者爵士乐团，它都是常见乐器。