湘文艺版七年级上册音乐《第七单元 在灿烂阳光下 4、活动与练习》集体备课教案

湘文艺版七年级上册音乐《第七单元 在灿烂阳光下 4、活动与练习》集体备课教案教学设计

能与同学合作，较好地演唱二部合唱歌曲《铃儿响叮当》，表达歌曲欢快、风趣的情绪。

教学过程

歌曲《铃儿响叮当》，准确自如演唱，

（一）演唱歌曲，注意一音多字处,咬字吐词要清楚。

唱谱+唱词

介绍作品:《铃儿响叮当》是一首美国歌曲，描绘了一群小朋友坐在马拉的雪撬上，不畏风雪飞奔向前，他们的欢歌笑语伴随着清脆的马铃声回荡在山野。

(二)演唱二部练习曲<叮叮当》

1.分组视唱二部发声练习曲《叮叮当》曲谱。

1 5 5 | 6 6 5

3 1 1 | 5 5 3

2 5 6 7 | 1 0

尝试分组合唱，注意用有弹性的声音演唱，控制音量，要求声音均衡统一，低声部，声音要求短促，坚定。

(1)学唱低声部旋律，放慢速度演唱，唱准每一个音。

(2)播放录音范唱，集体随乐演唱低部。

(3)尝试分两个声部合唱，注意控制音量，用轻巧、有弹性的声音演唱。

(二)听赏二部合唱歌曲《铃儿响叮当》

1.听赏《铃儿响叮当》，感受作品情绪。

(三)合唱（奏）歌曲

(1)指导学生用饱满、连贯的声音演唱齐唱部分。

(2)弹奏（听伴奏）齐唱部分的旋律，学生用打击乐器参与表现.熟悉歌曲旋律。（分批进入）

三角铁演奏节奏:x - | x - （点头）

沙锤演奏节奏:o x | o x （拍肩）

双响筒演奏节奏:xx xx | xx xx（拍手，拍桌）

2整体演唱歌曲。可以用打击乐器为歌曲伴奏。

（五）小结全课