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湘文艺版八年级上册《第六单元 七彩管弦（三） 1、欣赏： a小调钢琴三重奏》名师精品教案教学设计
?二、 教学重难点
1、通过听唱舞等活动掌握乐曲主题，感受和体验乐曲的音乐情绪。
2、把握乐曲的音乐风格，通过了解莫扎特的音乐作品，使学生热爱
古典音乐。
三、 教学准备 白板?? 钢琴
四、教学过程
1、导入：
?播放《不想长大》的MTV视频，从而引出《g小调第四十交响曲》。
?今天我给你们带来一首歌，让我们先随着音乐动一动，唱一唱吧！（播放课件，学生投入地跟唱）。你们知道这首歌叫什么名字呀？（不想长大）。SHE的《不想长大》。（播放主题，学生聆听）。有什么发现？（生：好像旋律有些一样）。《不想长大》正是采用了这首交响曲主题旋律的一小段，那大家知道它的作者吗？（莫扎特）。是他的哪首呢？（不知道）。告诉大家，是他的《g小调第四十交响曲》。
设计意图：用学生喜爱的流行歌曲营造轻松的学习氛围，拉近师生的距离，放松学生的心情。
2、了解莫扎特的相关资料
?师：上节课我已请同学们去了解莫扎特的生平，现在我们来交流一下。
介绍室内乐，听辨弦乐组乐器音色
引导学生了解室内乐的定义，学生说一说你了解的室内乐是什么？
1、听赏三首莫扎特的作品，听辨演奏形式
播放钢琴独奏《土耳其进行曲》音频片段，《G大调弦乐小乐曲》片段和《第四十交响曲》
学生聆听感受并讨论不同演奏形式的音响效果。
2、?播放《g小调第四十交响曲》第一乐章主题的片段演奏视频，学生带着问题去欣赏
师:在我们对莫扎特有一个简单的了解之后，请同学们听听乐曲主要是由哪些乐器来演奏的？
生：大提琴，小提琴
师：你们还注意到了哪些乐器？
生：圆号。
学习有关管弦乐器的知识
小提琴属弦乐器，音色明亮优美。弦乐器家族还有大提琴，中提琴，低音提琴。圆号属管乐器。
设计意图：设计不同的问题引导学生有目的地去欣赏音乐，以提高学生的鉴赏能力，养成良好的欣赏习惯。