湘文艺版九年级上册《我们的音乐天地（供选用） 一、好歌点击 东方之珠 弹起我心爱的土琵琶 天堂》名师精品教案

湘文艺版九年级上册《我们的音乐天地（供选用） 一、好歌点击 东方之珠 弹起我心爱的土琵琶 天堂》名师精品教案教学设计

教学目标：

1 、通过欣赏《东方之珠》，体验歌曲的内在情感，感受音乐所表现的意境，并在听辨、学唱、思考、交流、探讨的过程中，理解作品的情感内涵。

2 、主动了解香港的相关历史知识，能够用歌声体验期盼祖国统一，热爱祖国的思想感情。

3 、让学生了解香港回归十年后，展示给我们的全新面貌。

教学重点与难点

突出本单元 “ 祖国统一 ” 的思想教育主题，深刻体验歌曲中所蕴含的思归、盼归的真切情感。

教学过程 ：

伴随《东方之珠》优美的旋律，学生走进教室，做好上课准备。

1 、师生问好。

2 、导入新课：

师：今天啊！老师带来了几位歌星的歌曲，同学们来听听他们都是谁？

（播放张学友〈太阳星辰〉、刘德华〈中国人〉、陈奕迅〈十年〉等）

生（分别说出歌星的名字）。

师：同学们喜欢他们吗？

生：喜欢！

师：他们有什么共同点吗？

生：都是男的！（笑）

都是香港人！

3 、教师播放MP4里的图片：香港有特点的景点、建筑图片。（背景音乐为《东方之珠》）

师：我们先来欣赏一下香港美丽的景色、风光。

（师生互动，共同欣赏香港的典型建筑、景点等图片，同时在潜移默化中初听歌曲《东方之珠》）

4 、展示相关资料，了解香港的风土人情及相关的历史知识。

师归纳小结：香港地区位于珠江口东侧，包括香港岛、九龙半岛、新界以及周围岛屿。因盛产沉香而得名香港，又名香江、香海。是我们祖国美丽的 “ 东方之珠 ” 。

5 、欣赏录音《东方之珠》

（1）教师播放录音，