七年级上册《第3单元 脍炙人口的歌（之一） 歌曲《四季歌》》优质课教案

七年级上册《第3单元 脍炙人口的歌（之一） 歌曲《四季歌》》优质课教案教学设计

三、【教学目标】

? 1、知识与能力：学会唱歌曲《四季歌》能了解歌曲常见的音乐结构，能给歌曲分乐句。

? 2、过程与方法：能用击拍、挥拍的方式识读乐谱。

? 3、情感态度与价值观：通过欣赏与学唱，体验歌曲的意境、理解歌词的内涵、把握音乐的特征、感受歌曲的美感。

四、【教学流程】

（一）导入

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PPT展示三幅图片，樱花、富士山、和服，引出新课课题。

（二 ）听、析

1、 播放歌曲录音，教师简介作品的创作背景。

2、 复听歌曲，让学生感受歌曲的情感、情绪、速度是怎样的？

（抒情、中速）

3、再听歌曲，让学生说说歌曲分为几个乐句，师简介常见的音乐结构——分句、乐句、乐段。（《四季歌》由a、b两个乐句组成，a、b乐句又可以分成两个小分句）

(三 ）击、唱

?1、教师带领学生击拍视唱《四季歌》的乐谱，准确把握全音符、二分音符、四分音符、八分音符的时值，注意击拍点的准确性。再填入歌词演唱，注意4/4拍的强弱规律。

?2、师生一起跟伴奏有感情地演唱歌曲。

3、 分别用击拍法和挥拍法视唱《四季歌》的歌谱，注意挥拍动作的协调以及歌唱时声音的连贯、流畅，以及音乐情感的表现。

（ 四）拓展、演

采用多种演唱形式有感情地演唱。如：领唱、齐唱等形式，注意声音的美感。

2、聆听日语版《四季歌》，感受用不同语言演唱同一首歌曲的效果。

3、欣赏歌曲《我只在乎你》，课堂在音乐声中结束。

音

乐

课

教