粵教花城版八年级上册音乐《第5单元 名家名曲（之一） 童声合唱《新编“九一八”小调》》集体备课教案

粵教花城版八年级上册音乐《第5单元 名家名曲（之一） 童声合唱《新编“九一八”小调》》集体备课教案教学设计

3、情感态度和价值观目标：体会抗日战争时期的悲惨中国人民的命运， 向学生进行热爱共产党的教育，同时培养学生主动探究历史的意识。

教学重点

1、唱好歌曲，熟练歌谱。

2、体验歌曲的情感和了解歌曲的历史背景。

教学难点

让学生喜欢并学会欣赏抗日战争的歌曲，让学生知道他们今天的幸福生活来之不易，激起他们要努力学习，报效祖国的决心。

有感情的演唱歌曲《新编“九一八小调”》

学习者特征分析

初二的学生受到外国文化、社会环境等因素的影响，学生普遍都存在一种人云亦云，否则就跟不上潮流的行为，对祖国的历史存在不太清楚或者是分不清的情况，对于爱国这一个词语的感受并不强烈。我希望通过这一节课对大家的教育能从而激发青年学生的爱国热情，让学生们主动去了解祖国的抗日等历史，并学会欣赏抗日时期的歌曲。

教学准备:PPT多媒体教学、视频、音频、钢琴

教学过程:

组织教学：

让学生安静的进入教室坐下，准备上课。

师生问好

二、课堂导入：

同学们有没有谁知道，中国的“九一八事件”？

（教师出示PPT课件）根据相关历史的记载，在1931年9月18日这一天的夜晚，在日本关东军安排下，铁道“守备队”炸毁了沈阳柳条湖附近的由日本修筑的南满铁路路轨，事后将这一事件栽赃嫁祸给了中国军队。也正是这样日军以此为借口，开始炮轰沈阳北大营，这也就是历史上著名的“九一八事变”。

三、教学新课

1)歌曲背景介绍:让学生朗读课本上的歌曲背景介绍。

2)作者介绍：吕骥，是湖南湘潭人，他少年时自学箫、笛、扬琴、琵琶，后又自学钢琴、小提琴。是我国著名的作曲家、理论家及音乐教育家，他的主要作品《新编“九一八小调”》、《开荒》等歌曲曾在根据地军民中广为传唱，并产生了很大的社会影响。

四、发声训练

1、练声：（1）SI –SI-SI-SI-SI……(根据手势调整速度和强弱)

（2） 5 5 5 5 ▏ 5 4 3 2 ▏1 — ▏▏

啰

1 2 3 4 ▏5 4 3 2 ▏1 — ▏▏