粵教花城版八年级上册《第5单元 名家名曲（之一） 《第四十交响曲》第一乐章》名师精品教案

粵教花城版八年级上册《第5单元 名家名曲（之一） 《第四十交响曲》第一乐章》名师精品教案教学设计

激趣导入

（感）

感受旋律

学习新知

（演）

表演实践

拓展延伸

（四）

归纳总结谈论收获

一、 导入

带领学生听、唱SHE演唱的流行歌曲《不想长大》，再和莫扎特的《第四十交响曲》做比较，发现如此时尚、前卫的音乐竟源于两百年前的古典音乐，出自音乐神童莫扎特之手。

二、欣赏

1． 欣赏《第四十交响曲》片段（约一分钟）

带领学生反复倾听，先后通过提出不同要求（如听辩其主奏乐器，对比声乐作品与器乐作品的表现力），带领学生一步熟悉《第四十交响曲》。

2． 欣赏《G大调弦乐小夜曲》第一乐章

A、初听呈示部音乐，让学生感受。

B、通过各种形式引导学生反复聆听其中四句主要的旋律，带领学生积极参与音乐体验。

C、欣赏再现部，在学生已非常熟悉其主要的旋律后，深入的体验音乐。

D、带领学生简单赏析非常短小的展开部。

E、完整聆听，使学生充分地聆听、感悟作品。

3、完整欣赏乐曲。

拓展延伸

聆听莫扎特多余作品，感受乐曲的魅力。

从舒伯特的小夜曲与莫扎特的《G大调弦乐小夜曲》第一乐章，分别感受到了怎样的情绪？

总结：