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人教版七年级全册《Урок14 Где ты живёшь ？》名师精品教案教学设计
教学目标：
1知识技能目标：1学习名词第六格的意义
2掌握名词第六格的规则
2语言知识目标：初步掌握前置词в和на表示地点时的基本意义和用法
3情感态度目标：能克服学习中的困难，培养自学能力，树立学好俄语的信心
教学重点：在实践中正确应用第六格表地点
教学难点：掌握前置词в和на表示地点时的基本意义和用法
教学方法：发现法，探究法和讨论法
教学过程：
第一步：读一读
教师活动
学生活动
设计意图
教师下达指令
1齐读下列句子
2找出句中表示地点意义的词或词组
1学生齐读句子
2学生找句中表示地点意义的词或词组
通过学生读、观察句式发现不同点，感受今天要学的内容
第二步：想一想
教师活动
学生活动
设计意图
告知学生“通过对导入部分句子的观察，思考完成文字知识的学习”。
利用发现法，把自己观察到的内容填到学案上。