《第3课 水彩风景写生》优质课教学设计（沪教版）

《第3课 水彩风景写生》课堂教学教案教学设计（沪教版）

1.知识与技能:知识与技能:了解水彩画和色彩运用的基本知识,学习水彩风景写生和硬笔淡彩风景画的基本技法,掌握水彩画的干画法、湿画法和干湿结合的绘画技法,巩固风景写生的构图知识,加深对透视概念的理解,提高取景构图能力。了解色调和构图对表现画面情感的影响,学习构成风景画的色彩知识,进行简单的水彩风景画临摹和写生练习。

2.过程与方法:通过观察、比较、分析、讨论、示范和讲解,学习水彩风景画用笔用色技法,初步掌握硬笔淡彩风景画的步骤和方法,进而体验水彩的干画法、湿画法以及干湿结合的画法,按照一般步骤进行水彩风景画的写生练习。

3.情感、态度与价值观:在水彩风景画临摹和写生过程中,养成细致观察物象的习惯,领略山川自然景色的秀丽。感受水彩风景在描绘景物时的情感表现和审美特征,激发对水彩画的兴趣。

【教学重点难点】

重点:了解水彩画的基本知识,学习硬笔淡彩风景画的基本技法,学习风景写生的取景构图知识和色彩知识,进行简单的水彩风景画临摹和写生练习。

难点:在水彩风景画写生练习中,运用色彩和构图知识表现有意境的画面。

【学习领域】造型·表现

【教学课时】2 课时

【教学准备】

教具:多媒体课件、实物投影机、相关的风景画示范作品若干、风景写生步骤图、写生范画、风景摄影作品、水彩写生示范用各类材料工具。

学具:钢笔、水彩画颜料、水彩画笔、水彩纸、调色盘、水盂等。

【教学实施】

第一课时 教学环节 教学内容 师生活动 设计意图 比较导入 水彩画和中国画、水粉画、油画作品的对比。 展示水彩面和中国画、水粉画、油画风景作品,师生共同比较四个画种各自的特点。 通过比较,初步认识水彩画的艺术特点。 技能演示 硬笔淡彩风景的用水用色技法。 通过教师示范演示,学生体 会硬笔淡彩风景画技法—色彩先淡后深,水分饱满,保持颜色透明。 在师生共同演示和探讨中,认识和学习水彩风景画技法。 临摹体验 学生临摹练习和体验。 学生根据教材范例临摹,体验淡彩画的色彩特性和着色过程,作业过程中教师巡视指导,发现问题及时提示纠正。 通过实践,练习水彩风景画用色用水和技法等基础。 评价交流 学生作品展示和评价。 展示学生作品,相互观摩,说长处、提建议,教师参与学生讨论,以激励性评价为主。 进一步加深对水彩风景画特点的认识,提高学生语言评价和艺术鉴赏能力。

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