《第6课 点石成金》优质课教学设计（沪教版）

《第6课 点石成金》课堂教学教案教学设计（沪教版）

教学过程 教师活动 学生活动 设计意图 新

课

教

学 介绍观赏石的种类：象形石、纹理石、景观石、生物化石。并进行分类。

设问：你家有观赏石吗？讨论交流你所知道的石头知识和有关石头的美丽传说。

欣赏鸡血石、雨花石、太湖石或其他观赏石，感受石头的魅力。

4、介绍用石膏粉制作观赏石的方法步骤：1、用石膏粉放入水中调制成浆状，注入纸盒待干。2、将油彩倒入水中，搅拌后形成纹理，把石膏模型放在水面上经过翻转，将水面上油彩吸附到石膏上，制作成“纹理石”。3、给自制观赏石配底座，使作业成为一件完整的艺术品。

5、为自己制作的观赏石起一个好听的名字，也可以编一段故事。

6、布置拍卖会：通过小组评定最佳作品参加拍卖，所得款项捐助希望工程。

学生交流课前收集的资料

学生 讨论

学生学会制作观赏石

用语言描述自制观赏石的特点（学生自评）

相互评价、发表不同见解、讨论（学生互评） 激发对“石头艺术”的兴趣。

学生通过制作、自评、互评，激发兴趣，发展想象思维，培养创新精神和创造能力。

通过拍卖使同学们增强经济意识，和激发学生的爱心。 开

放

式

总

结 看了同学们精美的作品，听了大家的感受，每个人都会有很大的启发。大自然中的许许多多像石头这样普通的东西，只要我们用心地发掘，总会发现它不平凡的一面。有兴趣的同学可以在自然、生活中找一找普通的东西，制作出神奇的作品。 课后作业拓展 知识拓展：关注身边的事物 课后反思