沪教版美术九年级下册《第2课 年画》优秀教案下载

沪教版美术九年级下册《第2课 年画》优秀教案教学设计

2.教学目标

(1) 认知目标：初步了解年画的构图、色彩及其所要表现的含义。

（2）技能目标：自由创作一幅具有某种含义或能表现自己美好祝愿的年画

(3) 情感目标：体会年画形象和色彩中呈现的喜庆吉祥的气氛。

3.教学重点与难点

（1）教学重点：自由创作一幅具有某种含义或能表现自己美好祝愿的年画

（2）教学难点：理解年画的典型形象，体现其中的吉祥寓意以及制作过程。

二、教法

本课我力求创设一种情境，运用音乐及教室的布置，引领学生走入新课。 运用情景教学法、直观教学法、多感官参与法、观察欣赏法、讲授法等教法。利用美术教学的直观性原则，通过图片资料激发学生的兴趣和视觉感受，为学生提供适合其视觉感受和心理特点的学习空间。

三、学法

遵循“学为主体” 的教育思想，做到学与练紧密结合，根据美术新课程标准、教材内容、学生的心理与心理特点、在教学中注重勤于思考、学会观察、敢于发表自己的观点、有自己的独特见解。在与同学交流中提高自己的审美能力，在共同合作中，体验求知的乐趣。

四、教学过程

（一）问题导入，引出课题

教师问：“请问同学们，春节的时候家里有什么特别的装饰呀？”目的引导学生说出春节家里面特别的装饰物，如挂灯笼、贴春联、贴窗花、贴年画等，自然的引出课题。通过教室的装饰物，更好的营造了春节的喜庆氛围，激发学生的学习兴趣。

(二）欣赏创作，初步了解

通过PPT呈现丰富的年画图片，引导学生从构图、色彩、内容等角度欣赏年画。让学生初步感受年画的艺术风格，加强对年画的理解.

（三）讲授新课，加深理解

1.讲解年画的来历

年画是我国具有悠久历史传统和鲜明民族特色的艺术形式。因为在农历新年（春节）时张贴，以迎福祉，故称年画。其中以天津杨柳青、山东潍坊杨家埠、江苏桃花坞、四川绵竹的木版年画为代表的传统民间年画最负盛名。

2.介绍年画四大产地以及其特点

1)天津杨柳青年画:构图丰满，线条工整，色彩鲜艳，在人物的头部、脸部等重要部位，多以金色晕染，自成一格。

2) 山东潍坊杨家埠年画:其风格重用原色，想象丰富，线条粗犷而对比有力。

3) 苏州桃花坞年画:在艺术风格上，构图丰富，色调艳丽，装饰性强，富有浓郁的生活气息。

4) 四川绵竹年画:以雕版艺术精湛、艺术情调高昂著称，其形式多样，有门画、斗方、画条等种类，造型质朴简练，填色鲜艳悦目。

3.年画的种类