1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
《诗情画意的中国画 （参考课题2）花鸟画》公开课优秀教案教学设计（七年级下册）
情感、态度与价值观：感受水墨韵味，体验传统艺术的审美趣味，养成民族自豪感。
教材分析：
“花鸟画——鱼趣”是少儿版《美术》七年级第二学期“诗情画意的中国画”单元第二课时。本单元共设置四课时，第一课时围绕传统水墨画的艺术语言展开。主要目的是让学生简单了解水墨画的尝试，认识散点透视和三远法。第二课时学习水墨画的创作方法，借助鲦鱼的笔墨程式展开绘画创作。第三课时为山水画的画法，简单了解山水画技法“勾皴擦点染”。第四课时尝试临摹《芥子园画传》作品。本课程为第二课时“鱼趣”。
学情分析：
七年级学生的艺术创作技能慢慢开始成熟，开始有一定的审美意识和能力，对写实绘画更具兴趣，但是较中国画而言学生还是非常陌生的。导致学生对中国传统绘画的兴趣不大，本课通过诗情画意的中国画这一主题，让学生简单的了解水墨画的艺术形式，在体验与创作过程中，培养学生对中国传统绘画的兴趣。
教学重点：水墨画鲦鱼的笔墨程式
教学难点：利用水墨技法有韵味的体现鱼趣图
教学准备：
教师：PPT、实物作品、毛笔、宣纸、墨
学生：书本、材料袋
?教学流程：
一、教学导入
1、教师出示谜语直接导入课题。谜语：“从不离水，摇头摆尾。磷光闪闪，满身珠翠。”
教师利用谜语活动，设置教学情境。引导学生进入本课主题。 二、深入教学
1、教师出示花鸟画简介，学生了解花鸟画的意义。
教师直观出示花鸟画类别相关信息，学生认知。明确创作主题类别。
教师演示中锋和侧锋线条，学生仔细观察并总结教师的方法。
通过演示，学生观察感受自主学习，总结教师的运笔中锋和侧锋的方法。
教师利用两种笔锋演示鲦鱼的笔墨程式，学生依据鲦鱼结构分析总结。并且初次尝试绘制鲦鱼。
演示鲦鱼的中侧锋运笔方法，分析运笔和结构的关系，学生尝试摹画鲦鱼，促使学生的创作思路更清晰有条理。
欣赏作品，学生探讨鱼趣图常见的三种布局方法“一字型、环绕型、s型”。
教师出示欣赏作品，了解中国画的留白和布局方法。
名作赏析，了解国画之美是如何体现的。
学生参考名家作品，了解中国画的浓淡墨和彩色墨的用法。
三、课堂实践