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冀美版九年级下册美术《7.友谊长存》集体备课教案教学设计
《友谊长存》请柬设计制作是人教版九年级美术下册课程，属于“综合·探索”学习领域。本节课设计是该课程的拓展课程，用请柬表达情谊比较贴近学生生活，与学生生活密切相连，也是他们很感兴趣的，有利于学生学习主体性的发挥。也能使学生明白请柬的书写格式，让学生在请柬的样式上大胆想象，进行设计制作。
二、教学目标：
知识和技能：通过了解请柬，掌握请柬的基本知识。
过程与方法：使学生运用请柬的基本知识，尝试设计制作大方、美观的请柬。
情感态度与价值观：通过请柬的制作，提高学生的设计、制作能力，培养尊敬师长，友爱同学的品德，增进师生感情。
三、学情分析：
6月的毕业季节让他们感到既兴奋又悲伤但是无论什么样的感情色彩都不不能遮住他们耀眼的光芒。他们充满着青春活力，请柬作为贴近学生生活的事物，也是他们很感兴趣的事物，有利于学生学习主体性的发挥。
四、教学重点：
了解学习请柬的书写格式，用剪贴绘制手法设计和制作请柬。
五、教学难点：
请柬的设计
六、教 具：
白纸，彩色纸，浆糊，剪刀等。
七、学 具：
白纸，彩色纸，浆糊，剪刀等。
八、教学过程：
（一）导入阶段 （2分钟）
利用多媒体件课件自动播放一组图片，并配合播放音乐《生日歌》 。
师：同学们我们听到的这是什么音乐？
生：生日歌。
师：对，这是生日歌，这是在什么时候会演唱的歌曲呢？
生：过生日的时候
师：过生日时我们会邀请同学或是朋友们一起庆祝，你们会以什么形式通知他们？
生：电话、微信、请柬…….
师：有这么多的通知方式，哪种是最能表达我们的心意呢？