冀美版美术九年级下册《4.别开生面的现代雕塑》优秀教案下载

冀美版美术九年级下册《4.别开生面的现代雕塑》优秀教案教学设计

1、教材分析:

本课教材选用高等教育出版社出版，由杨琪先生主编的《美术欣赏》。本节课选自教材的第六章：中国建筑艺术，第五部分近现代建筑。本课以对人民英雄纪念碑的建筑艺术欣赏为主，还增加对纪念碑的设计创作、建造过程的了解，进一步加深学生对建筑艺术设计思想的理解，培养严谨、科学的艺术创新意识。

2、学生情况分析：

作为中职学生，已经具备一定的对事物进行分析总结能力，而且学生已经通过前期学习绘画艺术欣赏、雕塑艺术欣赏和中国古代建筑艺术欣赏，对美术欣赏学习的方式方法有所认识，并且在两个星期前已经布置下搜集人民英雄纪念碑相关材料的作业，对本节课所学内容已有准备。

四、教学目标：

1、欣赏美──通过对人民英雄纪念碑建筑艺术的欣赏，使学生对人民英雄纪念碑的建筑艺术有全面的认识；

2、理解美──对人民英雄纪念碑的设计创造、建造过程有所了解，把握人民英雄纪念碑建筑艺术意蕴内涵，进而对大型主题建筑艺术创作增进理解；

3、创造美──促进学生了解建筑艺术的设计思想，培养严谨、科学的艺术设计创新意识；

4、情感升华——对学生进行爱国主义教育，提高民族自豪感，尊重、保护艺术遗产。

五、教学方法：

1、任务教学法：提前两个星期，班内分为四组，分别对人民英雄纪念碑建造背景、设计创作人员创作过程、纪念碑建筑造型与装饰、纪念碑周围群体建筑（天安门广场）整体建筑风貌进行资料收集，并总结它们对人民英雄纪念碑建筑艺术的影响作用。

2、对比探究教学法：通过比较纪念碑在设计创作过程中的几个方案，进一步理解最终设计方案的艺术优点，认识艺术设计创作的严谨、科学性和艺术性。

3、充分利用多媒体教具和图片，不断采用欣赏、启发、讨论、归纳相结合的教学方法。

六、教学重点：人民英雄纪念碑的建筑艺术和天安门广场群体建筑的“和谐”之美。

七、教学难点：建筑设计师设计创作理念对人民英雄纪念碑建筑艺术意蕴内涵的把握。

八、教具准备：图片、多媒体课件

九、教学过程：

1、组织教学、导入（3分钟）：检查学生课前准备(设计说明：课前准备是教学过程的重要环节，学生带着任务按照要求准备有关资料，无形中就对本节课的内容有了一定的认识，为课堂教学顺利开展提供了保障。为了调动学生学习积极性，教学过程中尽量多利用学生们的资料，让他们享受劳动的成果。)

在第四章中国雕塑艺术部分我们已对人民英雄纪念碑浮雕进行了欣赏学习，结合初中语文课对周定舫先生的《人民英雄纪念碑》一课的学习，以及本次课前所留分组搜集资料作业，我们现在已对人民英雄纪念碑和纪念碑主题思想有了一定的了解。今天我们就通过整理同学们所搜集到的图片资料、相关文字材料结合多媒体课件，对人民英雄纪念碑的建筑艺术进行欣赏。

2、活动一（20分钟）：欣赏人民英雄纪念碑的建筑艺术；（设计说明：由于在雕塑艺术欣赏部分已对纪念碑主题浮雕进行学习，在此不再详述。出示课件和图片，重点对纪念碑的位置、周围环境、碑体建筑整体与局部形制、艺术特色及象征意义进行赏析，并请去北京参观过人民英雄纪念碑的同学说印象谈感受。）

人民英雄纪念碑是中国近现代建筑艺术中最具民族特征的建筑艺术品之一，位于北京天安门广场中心，在天安门南约463米，正阳门北约440米的南北中轴线上。是中华人民共和国政府为纪念中国近现代史上的革命烈士而修建的纪念碑。1961年，人民英雄纪念碑被中华人民共和国国务院公布为第一批全国重点文物保护单位之一。

人民英雄纪念碑呈方形，建筑面积为3000平方米。纪念碑分碑身、须弥座和台座三部分，纪念碑总高37.94米。台座分两层，四周环绕汉白玉栏杆，四面均有台阶。

　　下层座为海棠形，东西宽50.44米，南北长61.5米。上层座呈方形。台座上是大小两层须弥座。下层大须弥座束腰部四面镶嵌着八块巨大的汉白玉浮雕，分别以“虎门销烟”、“金田起义”、“武昌起义”、“五四运动”、“五卅运动”、“南昌起义”、“抗日游击战争”、“胜利渡长江”为主题，在“胜利渡长江”的浮雕两侧，另有两幅以“支援前线”、“欢迎人民解放军”为题的装饰浮雕。浮雕高2米，总长40.68米，雕刻着170多个人物，生动而概括地表现出我国一百多年来惊天动地的人民革命，特别是中国共产党领导下的28年来反帝反封建的革命斗争历史，是一幅气壮山河的历史画卷。这座纪念碑标志着无数革命烈士的丰功伟绩，记录了中国人民反抗国外侵略者和国内反动派的英雄业绩。

上层小须弥座四周镌刻有以牡丹、荷花、菊花、垂幔等组成的八个花环。这些花朵象征着英雄们品质高尚、纯洁，表示全国人民对他们的永远怀念和敬仰。

两层须弥座承托着高大的碑身。碑身是一块长14.7米、宽2.9米、厚1米、重达60多吨的大石。碑身正面（北面）镌刻毛泽东题词“人民英雄永垂不朽”八个鎏金大字；背面是毛泽东起草、周恩来题写的碑文：