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七年级下册《第16课 模仿与借鉴》优质课教案教学设计
回顾包豪斯设计特征，告诉学生只了解是不够的，还要对包豪斯网络进行模仿或借鉴，设计生活用品
二、新授课
1、回顾包豪斯的设计特征，简洁的形式与注重实用的功能。
2、阅读课文，欣赏大师作品，分析作品中包豪斯风格的体现。
3、引导学生欣赏本课的学生作业
小组分析，研究这些作业从设计理念、选择材料、功能体现到形式的确定是如何模仿与借鉴包豪斯设计风格的？
三、布置作业
模仿或借鉴包豪斯的设计风格，设计制作一件生活实用品，并写出产品设计说明
四作业展评
展示设计作业，读读自己写的产品设计说明，交流模仿或借鉴的感想，在制作中表达想象和追求，体验设计的乐趣。
五、总结
1、生活中需要设计，功能是设计中的第一要素
2、在生活和学习中发现实用功能不好或者形式不简洁的实用品，帮助找出其原因或者重新设计。
直接点题说明本节任务
联系上文明确要点
留出回顾空间
设置问题
布置作业
引导交流
将重要难点分析明确
认识联系明确任务
明确设计要点
通过欣赏加深认识
研究讨论
各尽其能