人美版(常锐伦、欧京海主编)七年级上册《18.家乡的名胜古迹（新疆）》名师精品教案

人美版(常锐伦、欧京海主编)七年级上册《18.家乡的名胜古迹（新疆）》名师精品教案教学设计

教学 重点、难点及解决措施：

重点：对家乡的情感融入到绘画表现、图案设计中

解决措施：通过创设情景，揭示主题入手，由此引导学生的自主学习，交流探索来进行学习。

教学设计思路：

通过学生认识与掌握绘画表现、图案设计中的新知识，会运用学过的知识进行设计，并把它应用于生活和学习中，培养分析问题、解决问题的能力。

教学资源：

多媒体网络教室、PPT

教学过程

教学环节 教学内容 教师活动 学生活动 一、创设情景，揭示主题

3’

明确学习目标 创设情景，引出新知：

1．教师出示家乡的旅游景点视频给学生看；

2．问学生：介绍了我们合江的那些旅游景点？请学生回答？我们的家乡美在那些地方呢；那么我们今天要学习运用我们的绘画来表现美丽的家乡。

3．引出这节课学习的内容“家乡美”。 情景激发学习兴趣：?

1．学生从与教师的对话中引起学习的兴趣；

2．教师的引导话语中明确这节课的学习内容──家乡美。 二、交流探索

4’ 引导自学 引导自学，提出要求：

教师问：我们可以从那些方面绘制出我们家乡的美呢？下面我们就做一个小游戏，知识抢答。

知识抢答：下面指的是哪些地方那些合江的特产?

1．城市建设（改造后的二转盘）

2．合江县城的夜景

3．城市建设（工业的兴起）

4．合江的特产（青果）

5．合江的特产（荔枝）

6．合江的特产（桂圆）