九年级下册《17. 桥》优质课教案

九年级下册《17. 桥》优质课教案教学设计

（1）让学生了解重庆桥梁的结构、种类和它们的功能。

2、过程与方法：使学生运用各种不同的方法来表现自己心中家乡的大桥，培养从整体到局部的观察力，大胆表达自己的想法，培养学生的想象力和创造力。

3.情感态度与价值观

（1）通过表现自己心中家乡的大桥去体会人类修建桥梁的伟大成就，培养学生对桥梁建筑的保护意识和对建设者的崇敬之情。

教学重点???????????????????????

了解桥梁的种类以及它们的外形结构特征和功能。

了解桥的用途，感受桥的造型美。

教学难点：

用各种不同的方法来表现自己心中家乡大桥的造型和功能的特点，注意在桥的细节有变化、创新等方面去体现桥的美，培养学生对桥都重庆的热爱之情。

教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 媒体使用及意图描述

（交互式白板使用功能） 导入 ［情境创设］

同学们，我们生活在哪个城市?(重庆)那你们知道重庆被誉为哪几大城？接下来我们就来看一段关于桥的视频。希望同学们带着老师的问题认真地看！仔细的听！

1、为什么重庆人要去看新桥？2、为什么这么多人抢先目睹这座重庆最美的大桥？

教师总结：东水门长江大桥是重庆众多桥梁中的一座，重庆拥有大小桥梁1.3万座，被称为“中国桥都”、“万桥之都”。桥，不仅是连通两岸的纽带，也是城市中的美景。今天，我们一起用我们的好奇心，探索精神来了解重庆的文化，走进《桥都重庆》。

学生回答：山城、雾都和桥都

学生回答：东水门长江大桥创下了六项世界第一：同类桥型跨径世界第一；索梁锚固形式为世界首创；索梁锚吨位世界第一；主桥塔下大吨位支座采用牛腿支撑方式创世界之最。它是我们重庆人的骄傲!它是我们中国人的骄傲！更是通向世界的一张名片！ 联系生活，给同学们播放视频，让《东水门长江大桥通车现场》引起学生对重庆桥都的兴趣。

1、多媒体播放视频《东水门长江大桥通车现场》，通过视频展示，告诉同学们东水门长江大桥创下了六项世界第一；使同学们对桥都重庆产生兴趣。

讲授新课 一、感知与探究

桥是重庆道路的特殊形式和符号，也是富有诗情画意的美丽景观！下面我们将掌声有请重庆十大最美的大桥来展示它们的魅力，介绍自己。

1、介绍重庆十大最美的桥？（以第一人称讲述）

二、赏析探究，拓展思维（了解桥的特征）

听完了同学们的介绍，我相信每个重庆人心中，都有一座最美的重庆桥梁。要了解有关桥的知识，就请拿出你们查找的资料，我们两人一小组探究老师带来的以下问题？

（1）、按桥梁使用目的可以分为哪几类？

（2）、按跨越的障碍性质可以分为哪几类？

（3）按桥梁的上部结构使用的材料可以分为哪几类？